듀이의 생애와 교육사상

소개글

듀이의 생애와 교육사상에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 듀이의 생애

Ⅱ. 듀이의 교육사상

Ⅲ. 듀이가 교육에 주는 의미

Ⅳ. 듀이에 대한 비판

Ⅴ. 결론


<참고문헌>

본문내용

다. 또 교과중심 교육과정이 논리적, 체계적인 교과의 조직은 심리적인 조직으로 부적당하고 사고력, 창의성 등의 고등정신기능의 함양이 어렵고, 현대의 사회문제와는 동떨어진 비실용적인 지식획득에 빠지기 쉽다는 것과 학습을 세분화하고 단편화하는 부정적인 면은 경험중심 교육과정이 보완해 줄 것이다. 어떻게 적절하게 조화를 시키는 것이 중요하다 이것이 앞으로 교육의 과제가 아닐까라는 생각을 했다.
경험중심 교육과정이 기준을 세울 수 없다. 그러므로 가르칠 내용을 정해 그것을 교과서에 실어 학습 시킬 수가 없어서 행정적으로 통제하기 어렵다. 이런 어려움을 컴퓨터로 해소할 있을 거라고 생각된다. 요즘 게임들을 보면 3차원적으로 정말 실제생활과 비슷하게 만든다.
이것을 이용하여 직접 경험하면 다칠 수 있고 위험하거나, 비용이 많이 드는 교육을 이런 게임과 비슷하게 만들어서 학생들에게 하도록 하면은 자신이 직접 경험한다는 느낌도 들고,
교사들이 학생들을 가르치는데 고도 능력이 요구되지도 않고, 학습 자료가 풍부해질 것이다. 또 게임이라는 느낌이 들어 흥미를 끌 것이다.
듀이가 말하고 있는 경험, 일원론의 조화와 아동중심교육과정, 과학적 방법, 민주주의 교육이 지금 현대 교육에 많은 영향을 미치고 있지만 듀이가 말하는 교육이 되려면 아직도 멀었다는 생각이 든다. 그의 사상을 모두 받아들여서 개혁한다는 생각은 아니지만 지금 교육에 적절히 듀이의 경험중심 교육과정을 조화시킨다면 정말 효율적이고, 학교에 대한 불신감이 없어질 것이라고 생각된다. 지금 우리나라 교육은 교실 붕괴가 일어나고 있다. 이 때 듀이의 교육사상을 반영한다면 이런 현상이 없어지지 않을까 생각해본다. 이런 현상이 없어지기 위해서는 우리 교사들이 먼저 앞장서지 않으면 안 된다. 내가 교사가 된다면 지루하지 않고, 학생들의 흥미와 재미있는 또 이론만을 강요하지 않고 실생활에 필요한 수업을 하고, 학생들이 나중에 어른이 됐을 때 우리나라의 학력위주 때문에 어쩔 수 없이 학교를 다니 지 않았다는 생각 말고 학교에서 정말 많은 것을 배웠고, 그 배운 것이 실생활에 쓸 수 있었다는 생각을 하게하고 싶다. 학교에 대한 더 좋은 이미지와 즐거운 추억을 남길 수 있으면 좋겠다.
<참고문헌>
위대한 교육사상가들 - 연세대학교 교육철학연구회편 / 교육과학사
존 듀이의 경험과 교육 - 존 듀이, 엄태동 편저 / 도서출판 원미사
교육의 철학적 이해 - 박준영 / 경성대학교 출판부

키워드

듀이,   듀이의 교육사상,   교육사상,   교육,   학습,   교수방법,   경험주의,   현실주의