교육가능 정신지체아의 수학교육 개별화를 위한 교육과정 재구성 방안과 적용 효과 논문 요약자료

소개글

교육가능 정신지체아의 수학교육 개별화를 위한 교육과정 재구성 방안과 적용 효과 논문 요약자료에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 연구의 목적

Ⅱ. 연구 방법

Ⅳ. 결론 및 제언

본문내용

용할 수 있도록 많은 참고자료와 아울러 전문적인 지도가 많이 있어야 하겠다. 전 교과에 걸쳐 교육과정을 재구성 적용하면 교육가능 정신지체아의 교육에 많은 성과가 있을 것이다.

키워드

특수교육,   정신지체아교육,   정신지체수학교육,   통합수학교육,   수학교육개별화