상담사례 연구의 필요성과 목적

목차

서론-들어가는 말

본론>>
I. 상담사례연구의 의의
1. 상담사례연구
2. 상담사례연구의 과정(절차)
II. 사례의 기록
1. 상담사례의 기록
2. 상담사례기록의 필요성과 의의

결론>>
사례연구의 필요성과 목적,
연구방법의 제반적 사항고찰

본문내용

까지의 상담교육은 대체로 서구식 이론과 인접 분야의 지식을 전수하는 정도여서 상담자가 현장에서 내담자의 문제를 어떻게 다루는지에 대해서는 구체적인 도움을 주지못했다고 한다. 즉, 상담자 교육이 상담실제에 관해서는 막연한 개념들을 전달하는데 그치고 있다는 것이다. 이러한 과정은 나같이 상담을 공부하는 학생이나 초심상담자들에게 이론과 실제의 괴리와 혼란스러움을 줄 것임에 분명하다. 다행히 이것에 대한 도움의 실마리는 현장에서 활동하고 있는 상담자와 상담면접에 대한 감독과 효율적인 상담을 조력하는 차원에서 수퍼비전 그리고 사례연구라고 생각한다.
사례연구는 상담실제에서 우리에게 도움을 줄 수 있다. 우리는 상담사례의 검토를 통해서 상담의 구체적 내용을 이해할 수 있을 뿐만 아니라, 상담활동의 질을 높이기 위한 방향을 정립할 수 있기 때문이다. 또한 과거의 상담에서 실제로 무엇이 진행되었는지를 검토하고, 앞으로의 상담활동에서 정보를 참고 할 수 있는 것이다.
심리상담치료를 공부하고 있는 지금도 느끼고 있는 것이지만, 이론과 실제가 반드시 일치하는 것은 아니라는 것이다. 그런면에서 사례연구는 실제상담장면에서 어떻게 해야하는지의 방법을 제시해줄 수 있다. 우리는 이론을 토대로 사례를 접하면서 실제상담장면을 간접경험하고 학습할 수 있다. 또한 사례연구와 기록의 방법은 우리가 실제 상담에서 작성해야할 상담계획서와 유사하다. 우리는 사례연구를 하고, 구조화된 기록을 함으로써 상담에 있어서 스스로의 발전을 꾀할 수 있으며, 더 나아가 우리가 연구한 사례가 또 다른 신출내기 상담자의 성장과 발전에 기여할 것이라고 생각한다.

키워드

상담실습,   상담사례연구,   상담사례의 목적