주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)
닫기
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • 33
해당 자료는 10페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
10페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

목차

ADHD의 정의와 발생 원인 및 전개과정

ADHD의 증상과 문제 및 사례
진단 기준과 치료

결론 및 느낀 점

본문내용

ADHD란
학령기 및 학령전기 아동들에서 매우 흔하게 나타나는 소아정신과 장애 중의 하나.
지속적인 주의집중력 부족, 과잉행동 및 충동성을 보임.
아동의 학교생활 및 가정생활에 큰 지장을 초래하는 장애.
학령기 아동의 3~5%가 해당
남자아이들이 여자아이들보다 3~4배 많음.
주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD) 아동의 특성과 발생원인
신경 화학적인 요인
사람의 뇌 중 “전두엽” 내의 신경전달 물질인 “도파민” 부족으로 발생
신경전달물질인 도파민은 기분, 집중, 학습기능을 담당하는 신경전달 물질, 부족시 집중력저하, 인지기능저하가 된다.
유전적 요인
부모가 ADHD인 경우 자녀의 57%가 ADHD 증상을 가짐
ADHD 아동의 부모 및 친척 중에 품행장애, 약물남용, 우울장애를 가진 경우가 높은 것으로 알려짐
환경적 요인
임신 시 임산부의 영양부족, 흡연, 과도한 스트레스, 감염 등이 영향
초기연구에서는 부모들의 자녀 관리 방법, 양육태도 등이 원인(10% 미만)
아동의 과다한 TV 시청, 형광등 노출, 비디오 게임 등은 과학적 근거 부족

키워드

  • 가격3,000
  • 페이지수33페이지
  • 등록일2009.04.25
  • 저작시기2008.3
  • 파일형식파워포인트(ppt)
  • 자료번호#531991
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
청소해
다운로드 장바구니