진로교육의 개념과 필요성

본문내용

제공하기 위한 내용을 그 교육과정 속에 포함해야 한다.일곱째, 진로교육은 일과 직업에 대한 건전한 태도와 가치를 형성하는데 그 목표를 두어야 한다. 이러한 목표를 달성하기 위하여 초등학교에서는 일을 통하여 지역 사회 발전에 공헌하는 방법, 직업을 통하여 자기 만족을 얻는 방법 등에 대하여 생각해 보도록 할 수 있을 것이다. 중등학교에서는 진로와 인생 스타일의 관계 등에 탐색케 할 수 있고, 일에 대한 직접적 경험과 관찰을 통하여 그것의 개인적, 사회적 가치를 탐색케 할 수 있을 것이다. 진로교육은 이러한 목표 달성을 위하여 일과 직업에 대한 건전한 철학과 가치관 및 태도를 형성키 위한 내용을 그 교육과정에 포함시켜야 한다.여덟째, 진로교육은 학생들로 하여금 교육과 일의 세계가 밀접히 관계된다는 점을 깊이 인식시켜야 한다. 이러한 목표의 달성을 위해서 초등 교육에서는 학교가 학습의 장이며 동시에 장래 진로에 필요한 지식과 기능, 그리고 태도를 형성하는 곳이라는 점을 인식시킬 수 있을 것이다. 중등학교 수준에서는 지적, 신체적, 그리고 의사소통 기능이 모든 직업 생활에 기초가 된다는 점을 인식케 하며 지식과 직업 및 일의 관계를 이해시킬 수 있을 것이다.

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