교육정책의 개념과 의의 우리나라 교육정책 사례

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라 민족적인 우월감, 단결심, 일체감을 조성하고, 대외적으로 국가의 홍보와 국위를 선양하는데 더할 나위 없이 좋은 수단으로 활용하고 있다. 박태환, 김연아, 박지성과 같은 세계적인 선수로 키우는 엘리트체육의 영향력은 엄청난 것이어서 우리나라는 물론 세계 각국에서 엄청난 지원을 쏟아 붓고 있는 실정이다. 그러나 우리나라의 엘리트체육의 현실은 점점 어려워지고 있다. 그동안 우리는 운동지상주의로 지나치게 승부에 집착한 결과 빈번한 시합출전, 과다한 연습시간의 책정으로 정과수업의 결손은 다반사였으며, 심지어 학업을 전폐하고, 운동만 하게 되는 현상 등으로 이어져 학력저하현상이 현저하게 나타났으며, 이는 운동선수들에게 능력 있는 사회인으로서 기본적 자질을 갖추기 어렵게 만들었다. 초등학교에서부터 수업을 게을리 한 결과는 기초학력의 부족을 초래하였고, 학업에 대한 흥미와 관심을 잃게 했으며, 이러한 현상은 상급학교에 갈수록 더욱 심화되어 학업에 무관심은 운동선수를 하나의 기능인으로 만들어 사회 진출 시 사회생활에 적응하기 어렵게 하거나, 알맞은 직업을 취하지 못하게 하여 스포츠 실업자를 낳은 원인이 되어 왔다. 이에 대전광역시 교육청은 방과 후 학교를 운동선수에게도 열어주는 기회의 장을 마련하여, 기본학력 다지기와 심화 보충 학습을 통해 운동으로 인한 학습 결손을 보충해 주고 운동과 학습을 병행할 수 있도록 하는 공부하는 운동선수 육성을 위한 방과 후 학교를 운영하게 되었다. 대전시는 2007년 8월부터 '공운방'을 개설하였으며, 2007년부터 조금씩 늘어나 현재 20여개 초중등 학교에서 시행되어 운영되고 있다.

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교육정책,   방과후학교,   교육정책사례