교권의 추락

목차

1. 사회적 문제로 대두되는 교권추락
2. 교권실추의 원인
3. 교권확립방안
4. 교권확립을 위해 교사가 노력할 점
5. 교권회복을 위한 제도적 개선책

본문내용

로서의 직무수행 능력을 갖추어야 한다. 교과지도력 향상, 평가방법의 개선, 생활지도 및 진로지도 등은 교사의 전문적인 업무들이다. 따라서 이 같은 업무를 합리적, 창의적,과학적으로 수행하여 학생들의 장래의 삶에 도움을 줄 수 있어야 한다.5. 교권회복을 위한 제도적 개선책교권회복을 위해서는 교사들의 자체노력이 필요하지만 몇 가지 제도적 보완책이 필요하다. 먼저 교권을 바로 세우기 위해서는 교사의 인내만을 강요하기 보다는 교직이 사회적으로 경쟁력을 갖도록 급여 등 처우를 현실화해야 한다. 또 잡무가 많아 수업준비가 부실해지고 학생들과의 접촉기회가 줄어들고 있으므로, 불필요한 잡무나 관행은 과감히 없애야 한다. 또 입시제도의 개선으로 학교교육이 전인교육의 차원에서 이루어져야 한다. 또 교직에 대한 사회적 인식이 변화되어야 한다.
한 나라의 발전을 교육에 의해 좌우되므로 교사의 권위와 사회적 처우개선이 필수적이며, 교사 자신에 의한 전문적 능력향상과 자기개발, 그리고 합법적, 합리적 신분보장은 교권의 확립을 위해 본질적인 것이다.
그러므로 교육을 책임지고 이끌어가는 교사들의 권위는 당연히 확립되어야 하며, 교사가 사회적으로 존경받는 분위기를 만들어야 한다. 그러기 위해서 교사들의 부단한 노력과 계속적인 자기개발이 선행되어야 할 것이다.
학교교육을 이끌어가는 일선 교사들의 권위 자체가 위협받을 때, 수준높은 교육은 기대할 수 없다. 교육개혁도 이런 상황에서는 비관적이다. 결국 교권추락은 우리 모두의 문제인 셈이다. 교권의 위기인 이 시점에서 교권회복을 위해 교사, 학부모, 교육당국이 노력을 기울여야 한다.

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