목차
1. 영역의 필요성
2. 영역의 이론적 기초
3. 성격
4. 목 표
1. 교사의 역할
1) 미술 교사의 역할
2) 미술 지도교사의 유의점
3) 미술지도의 특성
4) 미술 수업의 일반적 특성
5) 미술 수업의 조건
2. 아동미술 교육의 교수방법
1) 개방주의적 미술교육의 교수방법
2) 아동의 창작동기의 이해
3) 미술지도에 관한 심리학적 통찰
4) 교사의 유연성
5) 교사는 발달단계를 알아야 한다.
6) 지도방법
7) 아동의 그림지도
8) 유아기의 그리기 지도의 효과
9) 아동미술 지도의 유의사항
10) 미술활동 코너운영
2. 영역의 이론적 기초
3. 성격
4. 목 표
1. 교사의 역할
1) 미술 교사의 역할
2) 미술 지도교사의 유의점
3) 미술지도의 특성
4) 미술 수업의 일반적 특성
5) 미술 수업의 조건
2. 아동미술 교육의 교수방법
1) 개방주의적 미술교육의 교수방법
2) 아동의 창작동기의 이해
3) 미술지도에 관한 심리학적 통찰
4) 교사의 유연성
5) 교사는 발달단계를 알아야 한다.
6) 지도방법
7) 아동의 그림지도
8) 유아기의 그리기 지도의 효과
9) 아동미술 지도의 유의사항
10) 미술활동 코너운영
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