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56
목차
I. 서언
II. 정보화 교육
1.정보화 교육의 필요성 및 실태
2. 장애인 정보화 현황
3. 장애인 정보화 교육의 환경
III. 특수교육의 정보화
1. 특수교육의 개념
2. 특수교육 대상자
3.특수학교 정보화 교육 담당자의 현황
4. 특수학교 정보화 교육 현황
5.의 정보화 교육
6.서울 특수교육 정보화 연구회 소개
IV. 외국의 정보접근에 관련된 제도 및 관계법 현황
V. 우리나라의 정보격차 해소에 관한 법률
VI. 장애인 정보화 교육의 이용활성화 방안
VII. 정보화 관련 기사 및 IT기술
VIII. 토의
**참고 문헌
II. 정보화 교육
1.정보화 교육의 필요성 및 실태
2. 장애인 정보화 현황
3. 장애인 정보화 교육의 환경
III. 특수교육의 정보화
1. 특수교육의 개념
2. 특수교육 대상자
3.특수학교 정보화 교육 담당자의 현황
4. 특수학교 정보화 교육 현황
5.의 정보화 교육
6.서울 특수교육 정보화 연구회 소개
IV. 외국의 정보접근에 관련된 제도 및 관계법 현황
V. 우리나라의 정보격차 해소에 관한 법률
VI. 장애인 정보화 교육의 이용활성화 방안
VII. 정보화 관련 기사 및 IT기술
VIII. 토의
**참고 문헌
본문내용
IV. 외국의 정보접근에 관련된 제도 및 관계법 현황
4)영국
-미국장애인법과 유사한 장애인차별금지법을
1995년에 제정
이 법은 제3장에서 제품, 시설, 서비스
제공자가 그것들이 장애인에게 접근
가능하도록 만들어야 한다고
규정(정보통신에 관한 접근성도 포함)
4)영국
-미국장애인법과 유사한 장애인차별금지법을
1995년에 제정
이 법은 제3장에서 제품, 시설, 서비스
제공자가 그것들이 장애인에게 접근
가능하도록 만들어야 한다고
규정(정보통신에 관한 접근성도 포함)
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