본문내용
할 수 있을까?
말해볼 친구 있니?
우리 수영이가 얘기해 보고 싶은 것 같구나.
수영아 무엇을 할 수 있을까?
아 그래~~
또 다른 생각 가지고 있는 친구 ... 지연이 말해 볼래??
응, 그래 맞아. 그랬었지. 우리친구들도 다 알고 있죠?
우리 유치원에 무엇이 있는지 아니면 우리유치원을 자기느낌 대로 소개할 친구 있어요?
답이 없어요. 틀리는 게 아니니까 자신 있게 발표할 친구?
우리유치원
강당이요~
체육수업도 하구요, 체조도 하구요, 친구들이랑 뛰어 놀 수도 있어요.
재롱 잔치도 했었어요.
네, 네!
저요!!
저요!!
사진2
활동 절차
활동 내용
비고
교사
유아
음 우리 수진이 부터 얘기해 보자.
잘했어요, 이번엔 진수 ~
모두들 참 잘 알고 있구나. 너희가 말한 것 다 맞아. 너희들이 이렇게 우리 유치원을 잘 알고 있다니 선생님은 너무 기뻐.
얘들아 쉬는 시간이야. 화장실에 다녀오렴.
우리 유치원에는 깨끗한 화장실도 있고 맛있는 점심을 만드는 급식소가 있습니다.
우리 유치원엔 예쁘고 잘생긴 친구들이 많습니다.
네~선생님.
평가
1.자신이 다니는 유치원을 소개함으로써 발표할 수 있는 힘을 길렀는가?
2.유치원에 대해서 더 잘 알게 되었는가?
말해볼 친구 있니?
우리 수영이가 얘기해 보고 싶은 것 같구나.
수영아 무엇을 할 수 있을까?
아 그래~~
또 다른 생각 가지고 있는 친구 ... 지연이 말해 볼래??
응, 그래 맞아. 그랬었지. 우리친구들도 다 알고 있죠?
우리 유치원에 무엇이 있는지 아니면 우리유치원을 자기느낌 대로 소개할 친구 있어요?
답이 없어요. 틀리는 게 아니니까 자신 있게 발표할 친구?
우리유치원
강당이요~
체육수업도 하구요, 체조도 하구요, 친구들이랑 뛰어 놀 수도 있어요.
재롱 잔치도 했었어요.
네, 네!
저요!!
저요!!
사진2
활동 절차
활동 내용
비고
교사
유아
음 우리 수진이 부터 얘기해 보자.
잘했어요, 이번엔 진수 ~
모두들 참 잘 알고 있구나. 너희가 말한 것 다 맞아. 너희들이 이렇게 우리 유치원을 잘 알고 있다니 선생님은 너무 기뻐.
얘들아 쉬는 시간이야. 화장실에 다녀오렴.
우리 유치원에는 깨끗한 화장실도 있고 맛있는 점심을 만드는 급식소가 있습니다.
우리 유치원엔 예쁘고 잘생긴 친구들이 많습니다.
네~선생님.
평가
1.자신이 다니는 유치원을 소개함으로써 발표할 수 있는 힘을 길렀는가?
2.유치원에 대해서 더 잘 알게 되었는가?
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