목차
Ⅰ. 서론 ……………………………………………………………………… 2
1. 교육의 정의를 주제로 정한 계기 …………………………………………… 2
Ⅱ. 본론 ……………………………………………………………………… 4
1. 학교 폭력 ………………………………………………………………………… 4
(1) 학교폭력의 개념과 유형 ……………………………………………………… 4
(2) 학교폭력 청소년의 특성 ……………………………………………………… 5
(3) 최근 학교폭력의 특징과 종류 ………………………………………………… 6
(4) 학교폭력의 실태 ……………………………………………………………… 8
(5) 학교폭력의 발생현황 ………………………………………………………… 9
(6) 학교폭력의 사례 ……………………………………………………………… 11
(7) 학교폭력의 사회복지적 대책 방안 …………………………………………… 12
2. 사교육 …………………………………………………………………………… 17
(1) 사교육의 장점 …………………………………………………………………… 17
(2) 사교육의 단점 …………………………………………………………………… 18
(3) 조기 교육 ……………………………………………………………………… 22
(4) 한국과 세계교육의 차이점 ……………………………………………………… 28
(5) 한국 교육의 해결 방안 ………………………………………………………… 30
Ⅲ. 결론 ……………………………………………………………………… 33
Ⅳ. 참고문헌 ………………………………………………………………… 35
1. 교육의 정의를 주제로 정한 계기 …………………………………………… 2
Ⅱ. 본론 ……………………………………………………………………… 4
1. 학교 폭력 ………………………………………………………………………… 4
(1) 학교폭력의 개념과 유형 ……………………………………………………… 4
(2) 학교폭력 청소년의 특성 ……………………………………………………… 5
(3) 최근 학교폭력의 특징과 종류 ………………………………………………… 6
(4) 학교폭력의 실태 ……………………………………………………………… 8
(5) 학교폭력의 발생현황 ………………………………………………………… 9
(6) 학교폭력의 사례 ……………………………………………………………… 11
(7) 학교폭력의 사회복지적 대책 방안 …………………………………………… 12
2. 사교육 …………………………………………………………………………… 17
(1) 사교육의 장점 …………………………………………………………………… 17
(2) 사교육의 단점 …………………………………………………………………… 18
(3) 조기 교육 ……………………………………………………………………… 22
(4) 한국과 세계교육의 차이점 ……………………………………………………… 28
(5) 한국 교육의 해결 방안 ………………………………………………………… 30
Ⅲ. 결론 ……………………………………………………………………… 33
Ⅳ. 참고문헌 ………………………………………………………………… 35
소개글