목차
1. 서론
2. 공식조직과 비공식 조직의 순기능
3. 공식조직과 비공식 조직의 역기능
4. 공식조직과 비공식 조직의 공존 시 문제점과 문제점에 대한 해결방안
5. 결론
2. 공식조직과 비공식 조직의 순기능
3. 공식조직과 비공식 조직의 역기능
4. 공식조직과 비공식 조직의 공존 시 문제점과 문제점에 대한 해결방안
5. 결론
본문내용
있다.
5.결론
공식과 비공식 조직이라는 것에 대해서 살펴보았다. 정의를 토대로 해서 각각의 순기능과 역기능을 밝혔다. 그리고 각각의 역기능에 대한 대안을 세우고 나서 공존시의 문제점들을 보면서 해결방안을 찾았다. 이것들을 통해 우리 사회에서는 공식 조직과 비공식 조직이 꼭 필요하며 없어지면 안 되는 조직들인 것을 알게 되었다. 그리고 이 공식조직과 비공식조직의 순기능들을 크게 발휘하고 역기능과 공존시의문제점들을 해결하고 나아간다면 공식조직, 비공식 조직과 그것들을 포함하는 사회까지도 서로 어울리며 조화로워진다고 생각한다.
6.참고문헌
김명환, 박종열(2001), 교육행정과 학교경영, 서울: 형설출판사
남정걸(2006), 교육행정과 교육경영, 서울: 교육과학사
박성식(1998), 교육행정 관리론, 서울: 학지사
박종명, 신상면(2004),신교육 행정학 개론, 서울: 형설출판사
송화섭(1996), 교육행정의 이론의 탐색과 실제, 서울: 학문사
유영옥(1997),행정조직론, 서울: 학문사
유종해(1978), 현대조직 관리, 서울: 박영사
정일환(1996), 교육행정학 이론과 적용, 서울: 중앙적성출판사
황윤원(2004), 행정학 원론, 서울: 형설출판사
5.결론
공식과 비공식 조직이라는 것에 대해서 살펴보았다. 정의를 토대로 해서 각각의 순기능과 역기능을 밝혔다. 그리고 각각의 역기능에 대한 대안을 세우고 나서 공존시의 문제점들을 보면서 해결방안을 찾았다. 이것들을 통해 우리 사회에서는 공식 조직과 비공식 조직이 꼭 필요하며 없어지면 안 되는 조직들인 것을 알게 되었다. 그리고 이 공식조직과 비공식조직의 순기능들을 크게 발휘하고 역기능과 공존시의문제점들을 해결하고 나아간다면 공식조직, 비공식 조직과 그것들을 포함하는 사회까지도 서로 어울리며 조화로워진다고 생각한다.
6.참고문헌
김명환, 박종열(2001), 교육행정과 학교경영, 서울: 형설출판사
남정걸(2006), 교육행정과 교육경영, 서울: 교육과학사
박성식(1998), 교육행정 관리론, 서울: 학지사
박종명, 신상면(2004),신교육 행정학 개론, 서울: 형설출판사
송화섭(1996), 교육행정의 이론의 탐색과 실제, 서울: 학문사
유영옥(1997),행정조직론, 서울: 학문사
유종해(1978), 현대조직 관리, 서울: 박영사
정일환(1996), 교육행정학 이론과 적용, 서울: 중앙적성출판사
황윤원(2004), 행정학 원론, 서울: 형설출판사
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