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목차
I. 교육사회학의 성립과 전개
II. 교육사회학 이론
III. 교육사회학의 탐구영역
IV. 평생교육의 이해
II. 교육사회학 이론
III. 교육사회학의 탐구영역
IV. 평생교육의 이해
본문내용
교육 : 사회화 및 선발 → 사회 유지/발전에 기여
사회화 기능 : 개인이 사회적 존재로 살아가는데 필요한 지식/기능/사회규범을 내면화시키는 것 → 사회구성원으로서 제 기능을 하도록 도움
선발 기능
: 학습자에 대한 진단 기능,직업세계가 필요로 하는 사람들을 분류(여과기능), 사회평등 기여, 사회적 인력활용 극대화
⇒ 엘리트주의 교육관 : 인재 선발 → 성취에 적합한 지위 부여(인재의 조기선발과 복선형 학제 필요)
사회화 기능 : 개인이 사회적 존재로 살아가는데 필요한 지식/기능/사회규범을 내면화시키는 것 → 사회구성원으로서 제 기능을 하도록 도움
선발 기능
: 학습자에 대한 진단 기능,직업세계가 필요로 하는 사람들을 분류(여과기능), 사회평등 기여, 사회적 인력활용 극대화
⇒ 엘리트주의 교육관 : 인재 선발 → 성취에 적합한 지위 부여(인재의 조기선발과 복선형 학제 필요)
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