목차
1. 단 원 : 3. 가족은 소중해요(2/6)
2. 단원개관
3. 지도계획
4. 교수∙학습 과정
5. 판서계획
6. 평가계획
2. 단원개관
3. 지도계획
4. 교수∙학습 과정
5. 판서계획
6. 평가계획
본문내용
다고 생각하거나 적었으면 좋겠다고 생각한 사람은 발표해 봅시다.
T.다음 시간에는 가족끼리 서로 어떻게 도우며 생활하는 지 공부해 보도록 하겠습니다.
S1.우리가족은 아빠와 엄마 동생과 같이 살고 있는 가족입니다.
S2.우리가족은 할머니와 아빠, 엄마, 동생과 함께 살고 있는 가족입니다.
S1.식구가 많으면 서로 일을 도울 수 있어 좋습니다.
S1.식구가 적으면 ....이 좋습니다.
5. 판서계획
3. 가족은 소중해요(2/6)
♠ 다양한 가족들을 알아봅시다.
- 할머니와 아이들만 사는 가정
- 외국인 부모와 사는 가정
- 할머니, 할아버지, 아버지, 어머니와 사는 가정
- 아버지, 어머니와 사는 가정
6. 평가계획
♠ 평가목표 : 다양한 가족의 모습을 설명할 수 있다.
♠ 평가기준
자기 가족과 다른 가족의 모습을 비교하여 말할 수 있는가?
가족과 친척의 뜻을 이해하고 설명할 수 있는가?
다양한 가족의 모습을 3개 이상 설명할 있는가?
♠ 평가의 유의점
대가족과 핵가족의 가족 모습 이외에, 최근 사회 변화에 따라 여러 모습의 가족이 존재함을 이해하도록 한다.
성취 기준
평가 시기
평가 방법
○ 다양한 가족의 모습을 설명할 수 있다.
수업 중
관찰
자기평가
T.다음 시간에는 가족끼리 서로 어떻게 도우며 생활하는 지 공부해 보도록 하겠습니다.
S1.우리가족은 아빠와 엄마 동생과 같이 살고 있는 가족입니다.
S2.우리가족은 할머니와 아빠, 엄마, 동생과 함께 살고 있는 가족입니다.
S1.식구가 많으면 서로 일을 도울 수 있어 좋습니다.
S1.식구가 적으면 ....이 좋습니다.
5. 판서계획
3. 가족은 소중해요(2/6)
♠ 다양한 가족들을 알아봅시다.
- 할머니와 아이들만 사는 가정
- 외국인 부모와 사는 가정
- 할머니, 할아버지, 아버지, 어머니와 사는 가정
- 아버지, 어머니와 사는 가정
6. 평가계획
♠ 평가목표 : 다양한 가족의 모습을 설명할 수 있다.
♠ 평가기준
자기 가족과 다른 가족의 모습을 비교하여 말할 수 있는가?
가족과 친척의 뜻을 이해하고 설명할 수 있는가?
다양한 가족의 모습을 3개 이상 설명할 있는가?
♠ 평가의 유의점
대가족과 핵가족의 가족 모습 이외에, 최근 사회 변화에 따라 여러 모습의 가족이 존재함을 이해하도록 한다.
성취 기준
평가 시기
평가 방법
○ 다양한 가족의 모습을 설명할 수 있다.
수업 중
관찰
자기평가
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