[학습도구][교구][탱그램퍼즐][칠교판][성냥개비퍼즐][문장퍼즐][수퍼즐]학습도구(교구) 탱그램퍼즐(칠교판, 칠교놀이), 학습도구(교구) 성냥개비퍼즐, 학습도구(교구) 문장퍼즐, 학습도구(교구) 수퍼즐 분석

소개글

[학습도구][교구][탱그램퍼즐][칠교판][성냥개비퍼즐][문장퍼즐][수퍼즐]학습도구(교구) 탱그램퍼즐(칠교판, 칠교놀이), 학습도구(교구) 성냥개비퍼즐, 학습도구(교구) 문장퍼즐, 학습도구(교구) 수퍼즐 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 학습도구(교구) 탱그램퍼즐(칠교판, 칠교놀이)
1. 단계별
1) 1단계
2) 2단계
3) 3단계
4) 4단계
2. 조별

Ⅲ. 학습도구(교구) 성냥개비퍼즐
1. 공간감각과 관련된 성냥개비 퍼즐
1) 도형의 방향을 바꾸는 활동
2) 도형의 등분할과 관련된 활동
2. 도형의 개념과 관련된 성냥개비 퍼즐
3. 도형의 넓이와 관련된 성냥개비 퍼즐

Ⅳ. 학습도구(교구) 문장퍼즐
1. 문장 퍼즐이란?
2. 기대되는 효과는?
3. 활동 방법은?
4. 효과 및 보완점은?

Ⅴ. 학습도구(교구) 수퍼즐
1. 원숭이
2. 높은 건물
3. 내가 세계 최고

Ⅵ. 결론

참고문헌

본문내용

설명을 통해 이해시키는 것은 정말 쉽지 않다.
이럴 때, 실제 활동을 통해 글의 구성을 이해하도록 할 수 있는 것이 문장 퍼즐이다. 문장 퍼즐 놀이를 통해 문장을 어떤 순서로 전개하는 것이 효과적인가에 대해 의식하도록 해 줄 수 있을 뿐만 아니라, 문단이 생각의 단위이고 중심문장과 보조문장으로 구성된다는 다소 추상적인 설명을 이해하는데 도움을 줄 수 있을 것이다.
3. 활동 방법은?
개인이나 모둠별로 글을 문장 단위로 잘라 넣은 봉투를 준비하여 나누어준다.
교사의 시작 신호와 함께 안에 들어있는 문장들을 주의 깊게 읽고 자연스럽게 이어지도록 연결하여 하나의 문단을 만든다.
문단의 중심문장을 형광펜으로 표시한다. 중심문장이 숨겨져 있을 경우에는 나름대로 중심문장을 만들어 본다.
문단의 중심내용을 생각해 보고 그것으로 소제목을 만들어 본다.
각 모둠에서 구성한 문단을 발표하고, 그 내용을 비교한 다음, 문장의 배열 순서에 따라 달라지는 글의 효과를 음미한다.
4. 효과 및 보완점은?
문단이 어떻게 구성되는가에 대한 의식을 길러주기 위해서는 전혀 관계가 없는 또는 관계가 먼 문장을 한둘 정도 포함시켜놓는 것도 좋다.
문장을 배열시키는 순서에 따라 그 효과가 어떻게 달라지는가를 직접 느껴보는 기회를 가지도록 하는 것이 필요하다.
Ⅴ. 학습도구(교구) 수퍼즐
수 개념을 통한 추론을 경험할 수 있는 수학적 퍼즐이다.
※ □ 안의 수들을 한 번씩만 사용하여 다음 문장들을 완성해 봅시다.
1. 원숭이
(1) 동물원에서 멋진 원숭이 뽑기 대회가 열렸습니다. 대표로 나온 원숭이들이 자기 소개를 합니다. \" 저는 브라질에서 온 거미 원숭이입니다. 머리끝부터 꼬리 끝까지의 길이는 약 ___미터 즉, ___센티미터이고 몸무게는 ___킬로그램 즉, ___그램입니다. 제 꼬리의 길이는 몸의 길이보다 10센티미터 짧은 ___센티미터입니다.“
(2) “저는 세네갈에서 온 침팬지입니다. 저는 10살이고 보통 수명은 ___년입니다. 제 몸의 길이는 ___미터 즉 ___센티미터이고 꼬리는 없습니다. 몸무게는 ___그램, 즉 ___킬로그램입니다.”
0.5 / 15 / 45 / 50 / 15,000
(3) “저는 콩고에서 온 오랑우탕입니다. 키는 ___센티미터, 즉 ___미터이고 몸무게는 ___킬로그램입니다. 제 팔의 길이는 ___센티미터로 ___센티미터인 다리 길이의 두 배 가까이 됩니다.”
1.2 / 47 / 59 / 93 / 120
2. 높은 건물
(1) 우리 나라에서 가장 높은 건물은 서울 여의도에 있는 63빌딩입니다. ___년 착공하여 5년 후인 ___년 개관하였습니다. 63빌딩의 높이는 해발 ___m로 남산의 높이인 ___m보다 1m 낮습니다. 63빌딩 내에서 운행되는 엘리베이터의 수는 ___대 입니다.
33 / 264 / 265 / 1980 / 1985
(2) 서울에서 가장 높은 탑은 서울 타워입니다. 서울 타워는 해발 ___m 입니다. 탑신이 139m, 철탑이 ___m이며 남산의 해발 240m인 곳에 건설되어 있습니다. 서울타워는 ___년에 기공하여 6년 후인 ___년 전망대가 완공되었고, 5년 후인 ___년 개관하였습니다.
101 / 480 / 1969 / 1975 / 1980
(3) ___년, 미국 시카고에 건축된 씨얼스타워는 세계에서 가장 높은 건물입니다. 씨얼스타워는 ___m이고 ___층 짜리 건물입니다. 이 건물에는 창문이 ___개 있습니다.
110 / 443 / 1974 / 16,000
(4) 미국 워싱턴 D. C.에 있는 펜타곤 빌딩은 ___년 완공되었습니다. 불과 ___층 짜리 건물이지만 사무실 빌딩으로는 세계에서 가장 넓은 땅 위에 건설되어 있습니다. 이 건물에서 일하는 사람은 약 ___명입니다. 이 건물에는 일하는 사람보다 더 많은 전화가 있습니다. 펜타곤에는 약 ___대의 전화가 있습니다.
5 / 1943 / 29,000 / 44,000
3. 내가 세계 최고
(1) 세계에서 가장 큰 동물은 흰긴수염고래입니다. 길이는 약___m, 길짐승 중에서 가장 큰 동물은 기린으로 키가 약 ___m로 흰긴수염고래의 1/5입니다. 물고기 중에서 가장 큰 동물은 고래상어로 약___m로 흰긴수염고래의 ___배, 기린의 ___배 입니다.
6 / 15 / 30 / (1/2) / (5/2)
(2) 세계에서 가장 무거운 동물도 흰긴수염고래입니다. 무게는 ___톤입니다. 길짐승 중에서 가장 무거운 동물은 코끼리인데 그 무게가 ___톤, 즉 ___킬로그램입니다. 흰긴수염고래 1마리의 무게는 코끼리 ___마리의 무게에 해당합니다.
6 / 22 / 130 / 6,000
(3) 새 중에서 가장 큰 새는 날지 못하는 타조입니다. 가장 높은 건물세계에서 가장 큰 타조의 키는 약 ___미터이고 무게는 약 ___킬로그램입니다. 날 수 있는 새 중에서 가장 큰 새는 능에인데 무게는 약 18킬로그램으로 타조 1마리의 몸무게는 능에 ___마리의 몸무게를 합한 것과 거의 같아집니다. 가장 작은 새는 벌새인데 그 길이가 약 ___cm로 50마리를 겹쳐 놓으면 타조의 키와 같아집니다.
2.5 / 5 / 6 / 110
Ⅵ. 결론
수학과 학습을 어떻게 하면 아동들이 호기심과 흥미를 느끼고 대할 수 있을까? 그런 생각 끝에 인간은 누구나 게임이나 퍼즐 등을 좋아한다는 전제로 퍼즐을 학습에 적용하면 수학과에 대한 흥미를 유발시켜 학습에 쉽게 참여시키고, 또한 연산 능력을 신장시켜 자연히 수학과 학력을 향상시킬 수 있을 것이다. 아동 개인의 특성에 맞는 다양한 퍼즐을 개발 활용하여 여러 가지 사고 과정을 체험하는 가운데 스스로 수의 개념 및 사고력을 제고시키고 나아가 기초적인 연산 능력을 기를 수 있도록 해야 할 것이다.
참고문헌
이광연(2002), 또 웃기는 수학이지 뭐야, 경문사
이은해 외, 놀이를 통한 어린이 학습활동, 서울 : 정인사
오승재, 수학의 천재들, 경문사
여인갑(2001), 여인갑 박사의 숫자 이야기 3월 14일 1시 59분에 태어난 π, 문원출판
유니유니, 샘로이드 퍼즐, 네이버 블로그
조석희(2000), 우리나라 수학 영재교육 현황 및 발전 전망, 제18회 수학교육 심포지엄 발표논문, 대한수학회

키워드

학습도구,   교구,   칠교판,   문장퍼즐,   수퍼즐