영유아의 발달특성과 사회복지실천

목차

Ⅰ. 서론
인간발달의 개념, 원리, 특성.

Ⅱ. 본론

1. 영아의 발달특성
(1) 신체발달
(2) 인지발달
(3) 언어발달
(4) 정서, 사회성발달

2. 유아의 발달특성
(1) 신체발달
(2) 인지발달
(3) 언어발달
(4) 정서발달
(5) 사회성발달

3. 사회복지실천의 관심영역
(1) 발달장애
(2) 발달장애의 치료
(3) 장애아동과 가정에 대한 사회복지 서비스

Ⅲ. 결론
나의 의견


Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사전에 대응할 수 있게 하여야 할 것이다.
또 하나의 문제로는 사회의 인식문제 이다. 현재 통합보육시설이 설치, 운영되고 있어 장애아동의 사회성발달과 치료를 돕고 있지만 비장애인 자녀를 둔 학부모의 경우 통합보육시설을 반가워하지만은 않는 모습이다. 예전에 비하면 사회 인식이 많이 나아졌다고는 하지만 여전히 자신의 자녀가 장애인과 어울리는 것을 꺼려한다. 보육교사 또한 장애아동을 맡게 되면 더 손이 많이 가고 힘이 많이들 것 이라는 생각 때문에 기피하는 경향이 있다. 아직도 성인들의 장애아동에 대한 인식이 부족한 것이다. 그렇다보니 비장애아동도 성인을 모방, 사회적 문제를 답습하여 자신과 다른 아동을 따돌리고 괴롭히는 경우를 많이 볼 수 있다.
이런 비합리적인 인식이 개선되어 장애아동도 비장애아동과 마찬가지로 권리를 존중받고 한 인격체로서 보살핌을 받으며 같이 어울릴 수 있는 사회가 되었으면 좋겠다.
Ⅳ. 참고문헌
조복희, 도현심, 유가효, “인간발달”. 교문사, 2010
정옥분, “발달심리학 (전생애 인간발달)”, 학지사, 2004
임경옥, 이병인, “장애 영유아 발달 영역별 지침서, 1-5 ”, 학지사, 2010
박춘아, “지적장애아 생애주기에 따른 장애인복지서비스 지원에 관한 연구”
, 한일장신대 기독교사회복지대학원, 2008
심혜경, “취학 전 장애아동 부모의 양육부담과 사회복지 서비스 욕구에 대한 연구”
, 공주대 대학원, 2005
“특수교육대상아동 선별, 진단검사 지침”, 국립특수교육원, 2009
서울대학교병원 의학정보 (SEOUL NATIONAL UNIVERSITY HOSPITAL)

키워드

영유아 발달 특성,   발달장애,   인지발달,   언어발달,   사회정 발달,   정서발달,   신체발달