중등학교_글쓰기_교육의_새로운_방향

목차

1. 글쓰기 교육에 대한 새로운 요구
2. 21세기 사회에서 요구되는 글쓰기 능력의 특성
3. 중등학교 글쓰기 교육의 목표에 대한 재조명
4. 중등학교 글쓰기 교육의 새로운 내용
5. 중등학교 글쓰기 교육의 새로운 방향

본문내용

새로운 기술 문명의 발달
학생들은 정보를 적절하게 변형함과 동시에 자신의 학습 경험을 능동적으로 재 구조화 가능
글쓰기 활동
개인적, 혹은 사회적 목적달성을 위해 문자언어를 주로 이용.
일련의 행위, 교섭
글쓰기 활동의 효과적 신장
중등학교 학생들 -> 유능한 필자가 능동적인 담화 활동 과정에서 활용하게 되는 사회인지적 전략 을 본받아야 함.

키워드

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