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[초등음악지도법] 창작지도 [창작지도 ppt, 창작지도 피피티, 창작지도 조사, 창작지도 개요, 창작지도 소고, 창작지도 학습지도안, 초등음악지도법 연구, 초등음악지도법 소고, 초등음악지도법 개요]
창작 지도
창조의 능력, 창조성은 몇몇 특정한 사람에게 주어지는 특별한 재능이 아니라, 우리의 내부에 존재하는 예술의 본질이다.
음악교육에서 창조성이란 음악 예술의 본질로 작곡이나 편곡의 의미에 한정되는 것이 아니라, 인간의 사고 결과로 나타나는 음악적 생각이나 음악연주표현, 음악적 문제해결, 전체를 수용하는 것으로 음악 교육에서 이 창조성은 만들어지는 것이 아니라 아동이 갖고 있는 능력을 키우는 것이라는 입장에서 접근되어야 한다.
즉 노래를 부르거나, 악기를 연주하거나,음악을 듣거나, 신체표현을 하거나 그 무슨 활동을 하든지 창의적이어야 하며, 창의적이란 넓게 생각해 보면 바로 창작학습 활동이다.
창작 지도
창조의 능력, 창조성은 몇몇 특정한 사람에게 주어지는 특별한 재능이 아니라, 우리의 내부에 존재하는 예술의 본질이다.
음악교육에서 창조성이란 음악 예술의 본질로 작곡이나 편곡의 의미에 한정되는 것이 아니라, 인간의 사고 결과로 나타나는 음악적 생각이나 음악연주표현, 음악적 문제해결, 전체를 수용하는 것으로 음악 교육에서 이 창조성은 만들어지는 것이 아니라 아동이 갖고 있는 능력을 키우는 것이라는 입장에서 접근되어야 한다.
즉 노래를 부르거나, 악기를 연주하거나,음악을 듣거나, 신체표현을 하거나 그 무슨 활동을 하든지 창의적이어야 하며, 창의적이란 넓게 생각해 보면 바로 창작학습 활동이다.
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