개발과 환경

목차

1. 갈등의 원인
2. 동아리측 입장
3. 도서관측 입장
4. 학교측 입장
5. 종합
6. 결과

본문내용

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5. 종합
다른 건물의 강의실은 공연장과의 환경이 너무 달라 동아리측에서 받아들일 수 없다 하고, 학교측은 한 동아리의 연습공간을 위해 예산을 따로 책청할 수 없다 했으며, 도서관 측은 연습장소를 무작정 옮기라는 말만은 반복.
의견의 조유이 전혀 안되었다.
6. 결과 - 타악동아리의 공연 후 다시 의견 조율.
공연때 까지는 연습장소 그대로 유지.

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