목차
1. 정보
2. 통신
3. 정보통신
4. 정보통신의 역기능
5. 정보통신 윤리의식의 기본 원칙
6. 정보통신 윤리의식의 필요성
7. 결론 및 제언
2. 통신
3. 정보통신
4. 정보통신의 역기능
5. 정보통신 윤리의식의 기본 원칙
6. 정보통신 윤리의식의 필요성
7. 결론 및 제언
본문내용
점에서 청소년들에게 긍정적인 영향을 미친다. 즉, 청소년들은 인터넷을 이용함으로써 자신이 원하는 정보를 쉽게 그리고 다양하게 찾을 수 있으며, 다양한 친구와의 사귐을 통하여 사회적 기술과 국제적 감각을 획득할 수 있다. 또한, 청소년들은 사이버 공간을 활용하여 새로운 기술을 보다 용이하게 얻을 수 있으며, 자기의 정체성을 표현하고, 탐험하고, 실험하려는 요구를 충족시킬 수 있는 다양한 기회를 가질 수 있다.
2) 사이버 공간의 부정적인 영향
사이버 공간이 청소년들의 지식과 사회적 기술을 증진시키는 등 긍정적인 측면이 많지만, 동시에 청소년들에게 바람직하지 않은 영향을 미치기도 한다. 청소년들이 이용하는 정보가 청소년들에게 항상 유익하지만은 않다. 그 근거가 명확하지 않거나 의도적으로 왜곡된 것이 있을 수도 있고, 음란물이나 폭력물처럼 청소년들에게 해로운 것도 많다. 또한 사이버 공간은 익명성이 보장되어 있는 공간이기 때문에 어떤 청소년들은 일탈행동을 쉽게 표출하고 있다. 청소년들이 사이버 공간에서 만날 수 있는 집단 역시 청소년들에게 유익한 것만은 아니며 해로운 집단도 존재한다. 자살사이트, 폭탄사이트, 폭력사이트 등 사이버 공간에서는 이런 집단에 가입하기 위해서 컴퓨터로 접속만 하면 된다. 한편 청소년들은 사이버 중독증에 걸리기도 한다. 사이버 공간은 청소년들의 다양한 욕구를 충족시켜줄 수 있기 때문에 청소년들이 사이버 공간에 중독될 가능성도 배제할 수 없다. 현재 청소년들에게 문제가 되고 있는 대표적인 중독은 게임중독, 통신중독, 음란물 중독 등이며 이로 인해 실생활에 지장을 가져오기도 한다. 99
2) 사이버 공간의 부정적인 영향
사이버 공간이 청소년들의 지식과 사회적 기술을 증진시키는 등 긍정적인 측면이 많지만, 동시에 청소년들에게 바람직하지 않은 영향을 미치기도 한다. 청소년들이 이용하는 정보가 청소년들에게 항상 유익하지만은 않다. 그 근거가 명확하지 않거나 의도적으로 왜곡된 것이 있을 수도 있고, 음란물이나 폭력물처럼 청소년들에게 해로운 것도 많다. 또한 사이버 공간은 익명성이 보장되어 있는 공간이기 때문에 어떤 청소년들은 일탈행동을 쉽게 표출하고 있다. 청소년들이 사이버 공간에서 만날 수 있는 집단 역시 청소년들에게 유익한 것만은 아니며 해로운 집단도 존재한다. 자살사이트, 폭탄사이트, 폭력사이트 등 사이버 공간에서는 이런 집단에 가입하기 위해서 컴퓨터로 접속만 하면 된다. 한편 청소년들은 사이버 중독증에 걸리기도 한다. 사이버 공간은 청소년들의 다양한 욕구를 충족시켜줄 수 있기 때문에 청소년들이 사이버 공간에 중독될 가능성도 배제할 수 없다. 현재 청소년들에게 문제가 되고 있는 대표적인 중독은 게임중독, 통신중독, 음란물 중독 등이며 이로 인해 실생활에 지장을 가져오기도 한다. 99
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