피아제의 인지발달 과정에 대해 설명하시오.

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목차

피아제의 인지발달 과정의 이해
1. 인지발달이론

2. 인지발달의 과정과 주요 개념
1) 인지발달의 과정
(1) 감각 운동기(Sensorimotor Period, 0-2세)
(2) 전 조작기(Preoperational period, 2-7세)
(3) 구체적 조작기(Concrete Operational Period, 7-11세)
(4) 형식적 조작기(Formal Operational Period, 11-15세)
2) 주요개념

3. 피아제 인지발달이론의 평가

본문내용

제공해 주었다.
- 또한 도덕발달을 인지발달 과 연관지었던 초기 연구들은 발달연구에서 사회인지(social cognition)라는 새로운 영역을 개척하였다.
콜버그(kohiberg)와 셀만(selman) 같은 사회인지 이론가들은 사회생활의 여러 측면(도덕가치, 우정)에 대한 이해의 발달을 피아제의 접근에 기초하여 설명하였다.
- 그러나 피아제 이론은 인간발달에 대한 사회와 문화의 영향을 거의 고려하지 않았다.
연구방법 측면에서 주요개념들에 대한 과학적 검증이 어렵고 임상적
면접방법은 객관성과 신뢰성이 결여 되어 있다는 비판을 받고 있다.
- 또한 인지발달단계의 전이가 피아제의 주장처럼 극적으로 일어나는 것이 아니며 동일단계 내에서도 인지특성의 발달 간 유사성이 결여되어 있다는 비판을 받았다.

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