상담 계획의 의미와 상담계획 단계를 자신의 의견을 첨가하여 설명하고 유아기 또는 초기 소아기의 급식 및 섭식장애를 문제로 치료계획을 세워보세요.

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상담 계획의 의미와 상담계획 단계를 자신의 의견을 첨가하여 설명하고 유아기 또는 초기 소아기의 급식 및 섭식장애를 문제로 치료계획을 세워보세요.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
　1. 섭식장애의 개념
　2. 상담 계획의 의미와 상담계획 단계를 나의 의견을 첨가하여 기술
　3. 상담의 일반적 과정
　4. 유아기 또는 초기 소아기의 급식 및 섭식장애를 문제에 대한 치료계획

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

합의하여 마련한다.
4. 유아기 또는 초기 소아기의 급식 및 섭식장애를 문제에 대한 치료계획
회기
주제
내용
효과
1
별명을 통한 사회적 지지망 형성
상담자와 내담자는 호혜적 지지망을 형성하기 위하여 서로 별명을 지어 준다
긍정적 라포 형성
2
문제 인식하기
가족관계를 동물로 표현해 봄으로서 영유아에게 친숙하게 다가가고, 이를 바탕으로 유아의 문제점을 파악한다.
가족 구조의 이해 및 영유아의 문제점을 파악할 수 있다.
3
인생 그래프 그리기
영유아에게 자신이 지금까지 겪은 일 중에 중요한 이라고 생각되는 사건사고에 대하여 그래프나 사진으로 표현하도록 한다.
이러한 과정을 통하여 영유아의 섭식장애 이유를 파악할 수 있게 된다.
4
가면만들기 놀이
스케치북에 가면을 만들어 가면놀이를 해본다.
가면놀이를 통하여 영유아의 내면적 문제가 무엇인지 더욱 구체적으로 파악해 본다.
5
놀이치료
영유아가 좋아하는 장난감으로 놀이치료를 시행한다.
놀이가 지닌 치료적 효과로 영유아의 심리적 문제를 해결하게 되는 것이다.
Ⅲ. 결론
인간은 사회적 동물이라는 말이 있다. 정신적 문제를 가지고 있는 영유아들은 사회성 확립에 큰 어려움을 겪게 된다는 점을 고려해 볼 때, 영유아들의 올바르고 건전한 사회성 확립을 위해서라도 영유아상담과 치료는 강조되어야겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동상담 이향숙, 박성옥 외 3명 저 | 양서원 | 2013.09.25
아동상담 처음부터 끝까지 최명선, 홍기묵 외 3명 저 | 이담북스 | 2012.11.30
현대 아동상담 김순혜, 김정원 저 | 학지사 | 2013.01.30

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