교사의 덕목

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교사의 덕목에 대한 보고서 자료입니다.

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본문내용

출된 임원은 학급 임원 선거 시에 언급했던 공약을 지키도록 한다. 작은 학급 안에서의 투표이지만 선출된 학생들은 자신이 내걸었던 공약을 반드시 지켜서 자신을 뽑아준 학생들에게 보답을 한다. 나머지 학생들은 임원들이 내걸었던 공약과, 한 한기동안 임원으로서 열심히 일하였는지를 임기가 끝나는 학기 말에 평가지를 작성하여 평가를 한다. (임원은 학기별 선출) 또한, 학생들이 직접 평가하는 만큼 이미 선출되었던 학생들도 다음 학기에 다시 후보자로 나올 수 있도록 한다.
학교는 작은 사회이고, 그 안에서 학급은 작은 집단이다. 이속에서 대표자를 학생들이 직접 투표하고, 또 선출된 학생들은 그에 따른 책임을 가지고 학급을 위하여 봉사하는 것이다. 따라서 이러한 방법은 개인의 공약에 책임을 지는 것과 더불어 자신이 학급 임원으로서의 책임을 다할 수 있도록 도와주는 방안이다.
넷째, 주번제도를 강화한다. 예를 들면, 쉬는 시간에 교탁 정리하기, 칠판지우개 털어 놓기 등의 일들을 불특정 다수에게 맡긴다면 책임감 역시 분산되므로 잘 운영될 수가 없다. 따라서 주번을 돌아가며 정해놓고, 주번이 할 일을 체크리스트로 만들어 칠판 옆 게시판에 붙여둔다. 주번은 자신이 해야 할 일들을 하면 그 때마다 리스트에 체크를 해놓고, 다른 학생들 역시 주번이 해야 할 일은 잘 하고 있는지 리스트를 통해 볼 수 있다. 서로 주번이 누구인지 까먹지 않도록 달력에 날짜별로 표시해두고, 교사는 종례 시간 전 리스트를 확인하고 주번이 그 책임을 다하였는지를 평가한다. 잘 했다면 칭찬을, 잘 하지 못했다면 주번 기간을 늘리는 등의 벌을 준다.

키워드

중학교,   교사,   덕목