아동기의 발달이론에서 행동주의 이론관련 관찰학습과 사회학습이론을 설명하고 아동이 부모에게 영향 받는 사례를 구성하여 제출한다.

소개글

아동기의 발달이론에서 행동주의 이론관련 관찰학습과 사회학습이론을 설명하고 아동이 부모에게 영향 받는 사례를 구성하여 제출한다. 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회학습이론
2. 관찰학습이론
3. 아동이 부모에게 영향 받는 사례 구성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

이다.
3. 아동이 부모에게 영향 받는 사례 구성
아동이 부모의 행동을 관찰하거나 사회학습을 함으로서 받게 되는 영향은 매우 포괄적이다. 예를 들어 담배를 피우는 아버지의 모습을 보고, 아동은 자신도 그러한 아버지를 따라 담배를 피우고 싶다는 생각을 하게 될 수도 있다. 더불어 학대아동이 결혼을 하게 되어 자녀를 양육하게 되었을 때, 학대를 받았던 아동 또한 학대부모가 될 확률이 그렇지 않은 아동보다 2배 이상 높다는 연구결과로 유추해 보았을 때, 이는 관찰학습의 결과가 아닌가 생각해 본다.
뿐만 아니라 아동은 자신이 처한 사회적 환경을 학습하게 된다. 아동은 스스로 자신의 행동을 통제하는 자기통제의 과정을 지니고 있으며, 주변 상황을 관찰한 후 인지능력을 발휘하여 자신의 평가기준과 비교검토하고, 그에 따른 긍정이나 부정적 자기반응으로 보상과 처벌을 부여하는 과정에 의하여 자신의 행동을 조절할 수 있다.
Ⅲ. 결론
사람들은 각자 노출된 여러 가지 영향가운데서 어느 것을 선택적으로 관찰하거나 모방하고 무엇을 주목해야 할 것인가를 결정하게 된다. 싫어하거나 좋아하게 된 사람과의 관계가 어떠하냐에 따라 학습된 행동의 유형이 크게 영향을 받게 된다. 따라서 학습자인 어린이 및 영유아들의 교육환경을 꾸준히 모니터링하여 부정적 환경을 만들지 않는 것이 무엇보다 중요하며, 지속적 교육으로 사회학습에 앞서 어떠한 것이 올바른지 교육하는 것 또한 중요하다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
학습이론 문선모 저 | 양서원 | 2013.03.05
사회교육 연구의 이론과 실제 김원겸 저 | 학연사 | 2012.09.10

키워드

사회학습이론,   관찰학습이론,   아동이 부모에게 영향 받는 사례 구성