목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천의 관계론
1) 개별화
2) 의도적 감정표현
3) 통제된 정서적 관여
4) 수용
5) 비심판적 태도
6) 자기결정
7) 비밀보장
2. 사회복지실천의 면접론
1) 면접의 방법
2) 면접의 종류
3. 사회복지실천의 과정
1) 인테이크과정
2) 조사과정
3) 진단과정
4) 치료과정
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천의 관계론
1) 개별화
2) 의도적 감정표현
3) 통제된 정서적 관여
4) 수용
5) 비심판적 태도
6) 자기결정
7) 비밀보장
2. 사회복지실천의 면접론
1) 면접의 방법
2) 면접의 종류
3. 사회복지실천의 과정
1) 인테이크과정
2) 조사과정
3) 진단과정
4) 치료과정
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
동을 의미 한다. 지역사회 자원의 발굴 및 연계활동, 자조집단 및 치료집단의 조직 및 운영 등의 활동을 통한 사회복지실천이 여기에 해당된다. 사회복지 실천은 미시적 수준과 중간적 수준에서 이루어지는 사회복지활동을 의미한다. 사회복지서비스 실천을 위해 사회복지사가 클라이언트와 직접 얼굴을 맞대고 클라이언트의 복지 향상을 위해 클라이언트와 함께 하는 활동, 서비스 연계활동 그리고 그와 관련된 준비 및 사후활동들이 여기에 해당된다. 사회복지실천은 사람들이 필요한 서비스를 받을 수 있도록 돕고 지역사회의 자원을 연계하며 사회복지실천의 가치, 원치, 기술을 전문적으로 적용하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지실천의 방법론을 구체적으로 제시해 보았다. 사회복지학이 우리나라에 도입된지도 반세기가 지난 시점에 와있다. 그 동안 사회복지학계는 사회복지학의 정체성 확인이나 전문성 유지문제에 대한 지속적인 논의과정을 거쳐 왔다. 그러한 가운데 사회복지사 자격을 갖춘 사회복지전문직들도 꾸준히 배출되어 학문과 실천현장의 균형을 이루어가고 있는 것으로 보아진다. 다시 말하면 직업으로서 사회복지를 실천하는 전문직들이 많아지고 있는 것이다. 그렇다면 학문적 정체성이나 전문성유지문제는 어느 학문이나 공통적으로 가지고 있는 과제일 것이라는 점에서 본다면 이제는 사회복지 현장에서 일하고 있는 사회복지전문직들이 갖추어야할 직업적 윤리나 철학이 더욱 중요시된다.
참고문헌
이영분 외, 사회복지실천론, 동인, 2005.
박종삼 외, 사회복지학 개론, 학지사, 2002.
이경아 외, 사회복지에서의 역량강화실천』, 양서원, 2004.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지실천의 방법론을 구체적으로 제시해 보았다. 사회복지학이 우리나라에 도입된지도 반세기가 지난 시점에 와있다. 그 동안 사회복지학계는 사회복지학의 정체성 확인이나 전문성 유지문제에 대한 지속적인 논의과정을 거쳐 왔다. 그러한 가운데 사회복지사 자격을 갖춘 사회복지전문직들도 꾸준히 배출되어 학문과 실천현장의 균형을 이루어가고 있는 것으로 보아진다. 다시 말하면 직업으로서 사회복지를 실천하는 전문직들이 많아지고 있는 것이다. 그렇다면 학문적 정체성이나 전문성유지문제는 어느 학문이나 공통적으로 가지고 있는 과제일 것이라는 점에서 본다면 이제는 사회복지 현장에서 일하고 있는 사회복지전문직들이 갖추어야할 직업적 윤리나 철학이 더욱 중요시된다.
참고문헌
이영분 외, 사회복지실천론, 동인, 2005.
박종삼 외, 사회복지학 개론, 학지사, 2002.
이경아 외, 사회복지에서의 역량강화실천』, 양서원, 2004.
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