[유아문학]유아문학 활동의 실제 - 동화로 접근하는 경험적·분석적 접근법(우리나라와 다른 나라) - 기차ㄱㄴㄷ, 우리 할아버지가 꼭 나만 했을 때, 오늘은 우리 집 김장하는 날

소개글

[유아문학]유아문학 활동의 실제 - 동화로 접근하는 경험적·분석적 접근법(우리나라와 다른 나라) - 기차ㄱㄴㄷ, 우리 할아버지가 꼭 나만 했을 때, 오늘은 우리 집 김장하는 날에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 동화제목 : 기차ㄱㄴㄷ
1) 동화 줄거리
2) 저자 소개
3) 활동명 : 몸으로 글자 만들기
(1) 활동목표
(2) 활동자료
(3) 활동방법
(4) 수업 Note
4) 함께 보면 좋은 그림책

2. 동화제목 : 우리 할아버지가 꼭 나만 했을 때
1) 동화줄거리
2) 저자 소개
3) 활동명 : 꼬부랑 할머니
(1) 활동목표
(2) 활동자료
(3) 활동방법
(4) 수업 Note
4) 함께 보면 좋은 그림책

3. 동화제목 : 오늘은 우리 집 김장하는 날
1) 동화줄거리
2) 저자 소개
3) 활동명 : 김장 담기
(1) 활동목표
(2) 활동자료
(3) 활동방법
(4) 수업 Note
4) 함께 보면 좋은 그림책

참고문헌

본문내용

「손 큰 할머니의 만두 만들기」, 「산골 집에 도깨비가 와글와글」, 육아 에세이 「아이와 함께 행복해지기」가 있다.
방정화는 1991년 제 2회 출판미술대전에서 은상을 수상하며 일러스트레이션을 시작했고 ‘시사 매거진’, ‘주간조선’, 등에 일러스트레이션을 연재하였다. 자유로운 분위기와 화사한 색감이 특징이며 「나처럼 해봐요 요렇게!」, 「나비야」, 「떡갈나무 목욕탕」, 「고양이 마을 신나는 학교」, 「벙어리 꽃나무」, 「왈왈이와 얄미」등의 작품이 있다.
3) 활동명 : 김장 담기
(1) 활동목표
■요리 활동을 통해 김장 담그는 경험을 한다.
■김치의 장점에 대해 안다.
(2) 활동자료
김장 재료(배추, 마늘, 파, 젓갈, 고춧가루, 소금, 무, 갓 등), 채칼, 빵칼, 도마, 김치를 버무릴 수 있는 그릇, 김치를 담을 수 있는 통
(3) 활동방법
그림책 감상
■
노래 부르기
■
요리 활동
① 그림책을 감상한다.
② 그림책의 내용을 회상한다.
■이 그림책을 읽고 난 느낌을 얼굴 표정으로 이야기해 볼까?
■왜 웃는 표정을 지었니?
■왜 찡그린 표정을 짓게 되었는지 이야기해 줄래?
■김장은 왜 하는 걸까?
■김장을 하는 데는 어떤 재료가 필요하니?
■실제로 김장하는 날 우리 집에는 어떤 일이 있었니?
③ 책 속 표지에 소개된 여러 김치를 보며 이야기를 나눈다.
■이 와중에 어떤 김치를 먹어 보았니?
■김치의 좋은 점은 어떤 게 있을까?
④ ‘김장’ 노래를 부른다.
■김장을 담글 때 필요한 다른 재료로 노래 가사를 만들어 볼까?
⑤ 김장을 담글 대 필요한 재료를 준비하여 그림책의 순서에 따라 김장을 담그는 경험을 한다.
(4) 수업 Note
■ 그림책을 보다 잘 활용하기 위해서 그림책의 부분을 활용하여 요리 순서표를 만들 수 있다
■ ‘김장’ 노래 1절이 무를 재료로 한 노래인데, 배추를 소재로 2절 가사 짓기를 해도 재미있다.
■ 기관 사정에 따라 김장 담그기 활동이 어려울 때는 여러 김치의 실물을 가져다 놓고 맛보기를 해도 좋다.
■ 견학((예) 김치박물관)을 갈 수도 있다.
4) 함께 보면 좋은 그림책
■ 「떡잔치」강인희 글, 정대영 그림, 보림, 1995
■ 「김치는 싫어요」최신양 글, 나애경 그림, 보림, 1995
[학습평가]
1. 글자에 대한 모양에 대한 흥미를 가지고 글자모양마다 소리가 다른 점은 자음과 모음에 따른 다른 소리가 난다는 것을 알 수 있었다.
2. 언어 매체들과 상호작용하면서 자연스럽게 언어를 발달 시켜 나가는 접근방법에서도 놀이를 통한 접근방법은 교육은 자연스럽게 이루어지는 교육이라는 것을 알 수 있었다.
3. 우리나라는 전통적으로 계절별 음식 담그기가 나타난다. 특히 겨울 준비하게 위한 김치 담그기 활동은 맛과 전통이어 건강함과 한국적인 맛을 기억할 수 있게 되었다.
참고문헌
이송은 저, 유아 문학교육의 이론과 실제, 창지사 2013
심성경, 이선경 외 저, 유아문학교육의 이론과 실제, 학지사 2013
김정원, 정선옥 외 저, 유아문학교육, 창지사 2014
정현숙 저, 유아문학교육, 태영출판사 2014

키워드

유아문학,   유아문학 활동,   동화책,   동화 줄거리,   경험적 접근법,   분석적 접근법,   우리나라와 다른 나라,   활동안,   활동명,   유아문학활동