수학과 교수-학습 과정안(더하기와 빼기 학습지도안)

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수학과 교수-학습 과정안(더하기와 빼기 학습지도안)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

없음.

본문내용

시예고
-수학익힘책 (69-70쪽)을 집에 가서 풀어보고 부모님께 검사받기
-두 수를 바꾸어 더하기
7’
3’
수준을 나누어 보충심화학습을
하도록 한다.
학습지
꿈돌이학습지교과
단원(차시)
학습활동제재
제 1 학년 반
수학
5. 더하기와 빼기(5/9)
덧셈식을 보고 뺄셈식을 알아보고, 뺄셈식을 보고 덧셈식을 알아보기.
성명
◎ 다음 그림을 보고 덧셈식을 뺄셈식으로 알아봅시다.
♠. 오리와 개구리는 모두 몇 마리가 있습니까?
4 +
=
♠. 연못에서 오리 4마리가 다른 연못으로 놀러 갔다면, 남아 있는 개구리를 몇 마리입니까?
-
=
♠. 전체 개구리와 오리에서 개구리는 몇 마리입니까?
-
=
꿈돌이학습지
교과
단원(차시)
학습활동제재
제 1 학년 반
수학
5. 더하기와 빼기(5/9)
덧셈식을 보고 뺄셈식을 알아보고, 뺄셈식을 보고 덧셈식을 알아보기.
성명
◎ 다음 그림을 보고 뺄셈식을 보고 덧셈식으로 알아봅시다.
♠. 풍선5개 중에 2개를 철수가 터트렸습니다. 남아있는 풍선은 몇 개입니까?
5 -
=
♠. 터진 풍선의 개수를 알기 위한 식을 세워봅시다.
-
=
♠. 터지지 않는 풍선의 개수를 알기 위한 식을 세워봅시다.
-
=

키워드

더하기와 빼기 학습지도안,   더하기와 빼기 수업지도안,   더하기와 빼기 공개수업지도안,   더하기와 빼기 교수학습지도,   더하기와 빼기 수업계획서,   더하기와 빼기 학습계획서,   더하기와 빼기