유아기의 영양관리

소개글

유아기의 영양관리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 유아 간식
2. 유아 식사
3. 실제 사례 활동

본문내용

그림을 이용하여 노랫말을 이야기로 들려준 후 이야기를 나누다.
ㄱ. 이 아이의 이름은 민지에요.
오늘도 민지는 자기 방에서 인형놀이를 하며 재미있게
놀고 있었어요. 그때 엄마가 민지를 부르셨어요.
“민지야, 저녁 먹어라!”
“네. 엄마.”
ㄴ. 그런데, 민지는 엄마가 만들어주신 맛있는 음식을
보고 있다가
“싫어. 싫어. 안 먹을 테야.” 라고 투정을 부렸어요.
- 너희들도 이런 적이 있었니?
- 민지 엄마의 마음은 어땠을까?
- 이런 음식을 먹어 본 적이 있니?
- 어떤 음식을 제일 싫어하니?
- 너희들은 이 음식들을 골고루 잘 먹고 있니?
- 왜 골고루 먹어야 할까?
② 이런 내용들을 노래로 만드는 것이 있음을 소개하고 그림 노랫말을 제시한다.
③ 그림 노랫말에 나와 있는 가사를 유아와 함께 읽어 본다.
④ 교사가 노래를 육성으로 한 번 불러 준다.
⑤ 유아들과 함께 단음으로 멜로디를 익힌다.
⑥ 노랫말을 넣어 불러 본다.
⑦ 그림 노랫말과 그림 자료를 음률 활동 영역에 내주어 유아들이 자유 선택 활동
시간에 불러 보게 한다.
※ 노래가 익숙해지면 노랫말의 음식 종류를 유아들과 의논하여 바꾸어 부를 수 있다.
참고문헌
아동영양학 전남련 김진혜 권경미 권순남 강은숙 양서원
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보육학개론 이순형 외 공저 학지사

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유아기,   영양관리,   간식,   유아기의 영양관리