[대안교육alternative education의 필요성] 대안교육의 이해와 나아갈 방향 단어장 저장 의 필요성] 대안교육의 이해와 나아갈 방향★★★★★

소개글

[대안교육alternative education의 필요성] 대안교육의 이해와 나아갈 방향 단어장 저장 의 필요성] 대안교육의 이해와 나아갈 방향★★★★★에 대한 보고서 자료입니다.

목차

-학교 안 아이들은 지금
폭력에 마음이 멍들고
소리 없는 전쟁터에서 숨을 죽인 채
날개를 꺾고
-새로운 교육의 앞날은?
-대안교육 이해하기

본문내용

학교 안 아이들은 지금.

대안교육 이해하기

<대안교육의 현황>
전일제 형태의 대안교육현장
: 특성화 중고등학교, 비정규대안학교, 위탁대안 교육기관
프로그램 형태의 대안교육현장
: 계절학교, 방과후학교 또는 주말학교, 홈스쿨링
대안교육 관련 단체와 매체

대안교육 이해하기
전일제 형태의 대안교육현장
1)특성화 중고등학교 : 초기 대안학교의 대표적 형태
96년 10. ‘중도탈락자 예방 종합대책’: 대안학교설립계획  97년. ‘고교설립준칙주의’ : 학교설립 기준 완화  98년 2. 초등등교육법시행령 : 특정 분야의 인재 양성(직업 분야) 또는 체험 위주 교육(대안교육 분야)할 특성화고 법제화 + 교육과정 운영의 특성화를 위한 특성화중학교 조항도 마련됨
특성화고 98년. 6개 학교(성지, 간디, 원경, 화랑, 양업, 한빛)
간디고 외 종교적 배경  점차 다양한 철학적 가치

대안교육 이해하기
프로그램 형태의 대안교육현장
1)계절학교 : 주로 초등학교 대상으로 자연관찰, 과학실험, 노작 등을 통해 다양한 체험을 하고, 일부 대안학교는 미리 학교생활을 경험할 기회를 제공

‘또하나의문화’캠프, ‘민들레만들래’계절동네, ‘자유학교물꼬’의 계절학교, ‘두밀리자연학교’ 등 90년대 초반에 주로 이런 형태를 보임.

키워드

[대안교육의 필요성] 대안교육의 이해와 나아갈 방향,   예비교사 대안의 길을 묻다,   애들아 학교가자!,   학교 안 아이들은 지금,   대안교육의 필요성