2015년 1학기 평생교육방법론 중간시험과제물 공통1(평생교육의 개념, 대상과 내용)

목차

평생교육의 개념을 기술하고, 평생교육의 대상과 내용에는 어떠한 것 들이 포함되는지 설명해 보십시오.



- 목 차 -

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육의 필요성
3. 평생교육의 대상과 내용

Ⅲ. 결 론

참고문헌


<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 평생교육의 개념1.hwp
2. 평생교육의 개념2.hwp
3. 평생교육의 개선방안.hwp
4. 평생교육의 대두 배경.hwp
5. 평생교육의 대상과 내용.hwp
6. 평생교육의 출현.hwp

본문내용

Ⅰ. 서 론

평생교육은 학교교육과는 달리 그 본질 상 개방성, 유연성을 내포하고 있는 개념이다. 따라서 평생교육의 이념은 ‘언제 어디서나 원하는 교육’을 누구든지 받을 수 있도록 하는 열린 학습사회를 구현하는데 있다. 특히 21세기 급변하는 지식경제에서는 열린 평생교육 체제의 필요성이 보다 절실하여 폐쇄적인 학교교육 중심에서 평생교육을 통한 교육으로의 패러다임의 전환이 국가적으로 요구된다.
이에 본 과제물에서는 평생교육의 개념을 기술하고, 평생교육의 대상과 내용에는 어떠한 것 들이 포함되는지 알아보도록 하겠다.



Ⅱ. 본 론

1. 평생교육의 개념

평생교육이라는 용어의 구상은 1965년 12월 파리에서 개최된 유네스코의 국제회의에서 랭그랭(P.Lengrand)에 의해 정식으로 소개되고 그 후 전 세계에 혁신적인 교육이념으로 전파되었다. 그의 평생교육에 대한 견해는 인간의 종합적 성장, 특히 인성 발달의 전인성과 계속성에 주안점을 두고 있으며, 교육 전 과정의 생활화, 개인의 전 생애를 통한 계속적인 교육, 모든 교육 형태의 통합적인 연계조직화, 생의 전 기간을 통한 수직적 통합과 개인 및 사회생활의 모든 부분을 포함하는 수평적 통합의 네 가지를 의미한다.


- 중략 -

키워드

평생교육방법론,   방통대평생교육방법론,   방송대평생교육방법론,   평생교육방법론과제물,   평생교육방법론레포트