[연구 논문 분석] 초등학생과 미디어 중독 간에 영향과 관계

소개글

[연구 논문 분석] 초등학생과 미디어 중독 간에 영향과 관계에 대한 보고서 자료입니다.

목차

01 주제선정이유
02 평가방법
03 연구논문
04 주요논문
05 연구총형
06 Q&A

본문내용

주제선정이유
현대
인터넷 발달과
정보통신 발달
우리나라
스마트폰과
인터넷 보급률80%

초등학생
스마트폰
하루 평균 사용 시간은 5.6시간

초등학생
혼자서 지내는 시간 증가
또래 관계에서 자연스럽게
멀어지게 되는 경향

주요논문

1. 인터넷 중독 관련 주요 논문
주요 이론적 배경
1. 인터넷 중독의 개념
- 인터넷 중독을 단순히 인터넷의 몰입이나 인터넷의 과다사용과는 구분되는 개념으로 강박적인 사용, 집착, 재발, 내성 및 의존성, 생활상의 장애를 일으키는 증상으로 불면, 불안 등의 금단 증상을 동반하는 의미이다.
2. 인터넷 중독과 정신건강, 신체증상, 학업성취도와의 관계
- 인터넷 중독이 정신건강과 관련이 있다는 연구는 많은 곳에서 보고되고 있다. 인터넷 중독에 빠질 수 있는 개인 성격의 특성 중 하나가 우울증상이 있는 사람이라고 한다. 우울증이 있는 사람들은 일상생활에서의 관계가 위축이 되고 사회적으로 자신들이 소외되어 있다고 생각하기 때문에 대인관계를 피하게 된다고 하였다. 초등학생의 경우 우울이 인터넷 중독과 관련이 있으며 아동의 충동성, 불안, 역기능적 태도들에 까지 영향을 주는 것으로 보이고 있다. 신체증상과의 관계는 인터넷 중독으로 폭력적이고 공격적인 게임을 즐김으로서 게임 속 행동을 모방하거나 폭력을 문제 해결 수단으로 사용하는 경향이 높다고 한다. 그리고 인터넷 중독에 빠진 청소년들이 심각하게 두통이나, 무기력감 등 신체 증상을 호소하고 있다. 학업 성취도와 관계를 살펴보면 인터넷 중독이 학업성취도에 영향을 주고 있으며 그 이유로는 인터넷 중독으로 인해 학교 수업시간에 문제를 일으키기 때문에 학업 성취도를 낮출 수 있다는 것이다.

키워드

연구 논문 분석,   초등학생과 미디어 중독 간에 영향과 관계,   인터넷중독관련주요논문,   스마트톤중독관련주요논문