영유아기 특성과 식습관에 대하여 논하시고, 주변의 사례에 대해 논하시오

소개글

영유아기 특성과 식습관에 대하여 논하시고, 주변의 사례에 대해 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아기 식습관에 대한 주변의 사례
2. 영유아기 특성과 그에 따른 식습관 지도법
3. 연령에 따른 적절한 식습관 지도법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

2세
이 시기 아이들은 손가락근육이 발달됨에 따라 포크나 숟가락을 사용할 수 있게 된다. 따라서 포크나 숟가락의 올바른 사용법을 지도해야 한다.
셋째. 만3~4세
이 시기 아이들은 신체활동량이 증가하면서 음식을 더 많이 섭취하게 된다. 아울러 음식에 대한 흥미가 상승하게 되는데, 이 때문에 일부 아이들은 손가락을 사용하여 먹거나 허겁지겁 먹으려 들 수도 있다. 따라서 이 시기 아이들에게는 어떻게 식사를 해야 하는지 지도하고 식사시 꼭 준수해야 할 규칙을 교육시켜야 한다.
넷째. 만4~5세
이 시기 아이들은 주변인과 대화하면서 식사를 할 수 있게 된다. 따라서 식사시 올바른 식사태도를 교육해야 한다.
Ⅲ. 결론
영유아들에게 있어 하루 일과 중 급식과 간식등의 식사시간 만큼이나 중요한 것은 없다고 생각해 보았고, 영유아들이 올바른 식생활습관 및 체계적 급간식 지도로 건강한 발달을 이룰 수 있도록 해야 겠다는 생각을 해보았다. 또한 올바른 식생활지도로 영유아들이 올바른 식생활문화체득 및 사회성 배양으로 올바르고 건강하게 자랄 수 있도록 배려해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아의 건강과 안전 박성옥 저 | 창지사 | 2003.02.26.

키워드

영유아기 특성과 식습관,   영유아기 특성,   식습관