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교육 여건을 한 단계 진일보시킬 수 있는 방법이다. 지금은 한 단계, 첫 발을 내딛는 과정부터 시작해야 한다고 본다. 1. 서론 2. 본론 1) 제 1장 중국고대 교육심리사상의 생득론과 환경론 ⅰ <성습론>과 <학지론>을 제시한 공자 ⅱ 서양
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교육출판사 8. 이영석외 3명, 교육과정과 교육평가, 1997, 교육과학사 9. 이원호, 교육사·교육철학 개설, 1996, 문음사 10. 송석우, 신교육학 개론, 1996, 홍익출판사 11. 박준영, 교육의 이론적 이해, 1996, 학지사 12. 노상우, 교육의 역사와 사상, 1998,
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사상 2. 실학사상 3. 다산의 교육 사상 4. 다산의 정치 사상 5. 다산의 경제 사상 6. 다산의 사회 사상 7. 반(反)풍수사상 8. 반(反)지역차별 사상 9. 문학사상 10. 다산의 인간관과 목민사상 Ⅳ. 정약용의 세계관과 문화론적 이해 1. 자연관
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교육 사상 4. 율곡 이이의 ‘학교모범’ 5. 율곡 이이의 ‘학교모범’을 읽고 1) 입지와 자주 2) 성실과 정직 3) 절제 4) 질서와 준법 5) 협동 6) 교사론 7) 마치며 6. 학교모범’을 통하여 자신의 교육에 관한 이해가 어떻게 변화하였는
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교육목적 : 인간상은 修己爲天下人의 상 즉, 실용인이다. ※ 교육방법 : 아학편에서 아동의 심리적 발달단계에 맞게 가르쳐야 함을 주장 ※ 교육사상 : 과거의 개선책 주장, 중화 사대주의사상에서 벗어나기 위해 국사교육을 중시 ※ 저서 :
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논문 224건

중국학연구》, 한국외국어대학교, 2004. <참고논문> 고도욱,〈구양수‘서발문’연구〉, 석사학위논문, 전북대학교교육대학원, 2004. 김난영,〈구양수연구〉, 석사학위논문, 영남대학교대학원, 1989. 이남종,〈구양수시연구〉, 석사학위논문,
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교육사. 서울: 한국방송대학교출판부. Capra. Fritjof(1996). 현대물리학과 동양사상(『The Tao of physics』). 이성범 김용정 역. 서울: (주)범양사. Gorbovskoi. Alexander(1994). 잃어버린 고대문명. 김현철 역. 서울: 자작나무. Hartmann, Thom(1999). 우리 문명의 마
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, 『중국어문논총』12, 1997. 중화전국부녀연합회, 『중국여성운동사』上, 한국여성개발원, 1991. Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 전통적 가족제도와 결혼제도의 변화 모색 Ⅲ. 남녀 평등적 교육의 실현 Ⅳ. 남녀동등의 법적 권리 획득 Ⅴ. 맺음말
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Ⅲ. 가족기능에 대한 이해 1. 가족기능의 유형 2. 가족기능의 점진적 변화 3. 노년기의 가족 내적 기능 Ⅳ. 노인자살의 원인과 예방에 대한 가족기능적 관점 1. 노인자살의 원인 2. 노인자살의 예방 Ⅴ. 결론 및 제언 참고문헌
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중국내 활동 1) 입송의 배경과 목적 2) 宋僧과의 交遊와 天台宗 Ⅳ. 천태종의 開創과 諸問題 1) 의천의 천태종 개창 발원 내용과 그 시기 2) 천태종 개창의 思想的 배경 3) 천태종 개창의 政治的 배경 Ⅴ.『新編諸宗敎
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  • 발행일 2009.09.07
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취업자료 199건

사상의 흐름이 변화합니다. 이에 대한 이해와 대응력을 갖추기 위해 꾸준한 학습과 지식의 습득을 계속할 계획입니다. 다양한 경험과 문화적 배경을 탐구하며 폭넓은 시야를 갖추고, 이를 토대로 다양한 관점을 수용하고 통합할 수 있는 능력
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이해도를 높이고, 중어중문학 분야의 실제 적용 가능성을 탐구하고자 합니다. 책임감 있고 리더십을 발휘하는 학생으로 성장하기 위해 노력할 것입니다. 동아리나 학생회 등 학교 내에서의 활동에 적극적으로 참여하여 조직에서의 역할을 수
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. 이러한 경험들은 제가 연세대학교 심리학과에서 적극적으로 참여하고 노력하는데 큰 도움이 될 것입니다. 1.지원동기 2.관심학문분야 3.전적대학 전공과의 학문적 관련성 및 연계발전방안 4.학습목표 및 계획 5.기타 특기사항
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교육과 가치 관념을 탐구하고 개선할 수 있는 소중한 기회가 될 수 있습니다. 그러나 작품의 해석과 이해에 대한 다양한 해석과 오해의 소지가 존재하는 위협도 있습니다. 1.책 정보 1.1 책 정보 1.2 책의 장르적 특성 1.3 책의 PEST 분석 2.
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사상을 정립하는 보람되고 후회 없는 4년의 시간을 보내고 싶습니다. 먼저, 훌륭한 교육자가 되기 위해 교육에 대한 전반적인 공부를 할 것입니다. 교육학에 관련된 교육과정의 이해, 역사, 방법론, 교육, 심리 등을 배우고 싶습니다. 그리고
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