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유아의 발달에 적합한 유아체육 교수방법을 위해서는 시간과 공간 등 다음과 같은 효과적인 교수전략들이 필요하다.
먼저, 체육 활동을 하기에 충분한 공간을 제공하여야 한다. 유아들이 신체를 활발히 움직이기 위해서는 충분한 공간 및 위
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지각운동이 부적응 유아에게 미치는 영향. 한국유아체육학회지,
2권 118 ∼136.
2000한국유아체육학회(2000). 학술세미나.유아의 건강생활과 체육활동. 1. 연구목적 및 필요성
2. 연구가설
3. 피험자 또는 대상
4. 실험설계
5. 자료분석
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방법
1. 연구대상
2. 측정도구
3. 측정절차
4. 자료분석
Ⅲ. 결과
1. 타일러의 ‘계속성 및 계열성’원리에 근거한 움직임교수활동이 지각운동능력에 미치는 영향
2. 타일러의 ‘계속성 및 계열성’원리에 근거한 움직임교수활동이 기초체
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작교육에서의 교수-학습 방법은 체육교육과 마찬가지로 교수전략, 교수-학습모형에 관한 접근이 이루어지고 있다.
유아동작교육과 관련된 교수-학습 전략에 대해 살펴보면 배인자한규령(1996)은 지시적 전달학습, 유도-발견학습, 탐색학습으
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교수기술
1)안전한 학습환경 유지
2) 생산적 학습환경 유지
3) 기구
4)수업시간의 엄수
5) 출석점검 시간의 절약
(1) 자기기록법(Self-Recording)
(2) 전체인원 파악방법
6)수업운영 시간의 기록게시
7) 관찰
8) 수업흐름의 관리
(1) 동시
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