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사회계급론의 기초개념
(1) 사회계급의 개념 .....................................................2
(2) 자본주의의 사회계급 1. 부르주아지 ...................................3
(3) 자본주의 사회계급 2. 노동자계급 ....................................4
(4) 자본주의의 사
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사회이론(임영일 외 역). 한길사
한국산업사회학회(1998). 사회학. 한울아카데미
한상진 편(1984). 계급이론과 계층 이론. 학문과지성사
공제욱 등(1989). 사회계급론. 한길사
이상률 편역(1990). 칼마르크스와 막스베버. 문예출판사 Ⅰ. 들어가
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출판사
다. 베버와 마르크스. 칼뵈비트. 문예출판사
라. 역사와 계급의식. 박정호. 거름아카데미.
마. 계급이론과 계층이론. 한상진. 학문과 지성사.
바. 사회계급론. 공제욱. 한길사.
사. 현대사회학. A. Giddens. 을유출판사.
아. 사회학이론의 발
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사회의 계급연구』, 아르케.
- 홍두승, 『사회 계층 계급론』, 다산출판사.
- 한상진, 『계급이론과 계층이론』, 문학과 지성사.
- 아민 뿔란짜스, 『계급 분석의 기초이론』, 세명출판사.
- 공제욱, 『사회계급론』, 한길사.
- 양춘, 『사회 계
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사회계층·계급론』, 홍두승·구해근 공저, 「다산 출판사」
『계급 분석의 기초 이론』, 아민 뿔란짜스외 지음. 박준식·한현옥 편역 「세계 문화사」
『사회 계급론』, 공제욱 외 공저, 「한길사」
『사회학 이론의 형성』, 터너·비글리·파
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- 루카치의 「역사와 계급의식」에 대한 비판적 검토.” 『철학연구』 Vol.29, 311-334.
홍두승ㆍ구해근 저. 2001. 『사회계층ㆍ계급론』. 서울: 다산출판사.
Anderson, Charles 저ㆍ박노영ㆍ허장 역. 1986. 『사회계급론 서설』. 16-71. 서울: 미래사.
Coser, L
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저ㆍ표재명 역. 1977. 『나와 너』. 서울: 문예출판사.
Dilthey, Wilhelm 저ㆍ이한우 역. 2002. 『체험·표현·이해』서울: 책세상.
Giddens, Anthony 저ㆍ배은경ㆍ황정미 역. 1996.『현대사회의 성, 사랑, 에로티시즘 - 친밀성의 구조변동』. 서울: 새물결.
Hoff
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요약
제 Ⅰ 장 서 론
제 Ⅱ 장 인간의 삶과 죽음의 문제
제 1 절 인간의 삶과 이성
1. 인간의 신체와 자유
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책의 의미
2. 과거 우리나라의 인구정책
3. 저 출산 현상의 원인
4. 저 출산의 사회적 영향
Ⅲ 우리나라와 세계 각국의 비교연구
1. 현재 우리나라의 인구정책
2. 세계 각국의 인구정책
3. 방안모색
Ⅳ 요약 및 고찰
참고
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인터넷 활용』 한국방송진흥원, 2002 논문요약
1. 서 론
2. 정치적 무관심의 정의와 원인
3. 정치적 무관심의 찬반론
4. 정치적 무관심의 문제점
5. 낮은 투표율의 원인과 문제점
6. 향후전망 및 대안
7. 결 론
참고문헌
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책 중 자신에게 가장 큰 영향을 준 책을 3권 이내로 선정하고 그 이유를 기술하여 주십시오.
▶ ‘선정 이유’는 각 도서별로 띄어쓰기를 포함하여 500자 이내로 작성
▶ ‘선정 이유’는 단순한 내용 요약이나 감상이 아니라, 읽게 된 계
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책을 향해 무던하게 전진해나갑니다. 사회생활을 하다보면 예상치 못한 어려움들이 많이 발생하는데, 이때마다 이런 우직함은 좋은 결과를 만들어내는 데 힘이 될 수 있다고 생각합니다. 특히 언어치료와 재활은 성과를 만들어내는 데 오랜
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저, 문예출판사, 1992, LA, p.338
철학과 굴뚝청소부, 이진경 저, 새길, 1994, 서울 p.48
어떻게 철학을 할 것인가, 프레드A웨스트팔 저, 까치, 1992, 미국, p.251 ff Ⅰ. 저서의 소개와 유도 방향 제시
Ⅱ. 방법서설 요약
Ⅲ. 방법서설에 대한 단상
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책 중 자신에게 가장 큰 영향을 준 책을 3권 이내로 선정하고 그 이유를 기술하여 주십시오.
▶ ‘선정 이유’는 각 도서별로 띄어쓰기를 포함하여 500자 이내로 작성
▶ ‘선정 이유’는 단순한 내용 요약이나 감상이 아니라, 읽게 된 계
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요약해 말하라
(4) 학군사관 후보생이 일반 대학생과는 다른 가치관을 가지고 생활해야 한다고 가정할 때 어떤 점을 이야기 할 수 있는지 토론해 보시오.
(5) 외국에서 공부하고 있던 이스라엘 학생 들은 전쟁 중인 조국을 위해 귀국하여 기꺼
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