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한국근대 미술교육제도의 형성이 현대미술교육에 미친 영향에 대한 연구, 고려대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한미일미술(한국미국일본 미술)과 미술교육
1. 한국
2. 미국
3. 일본
Ⅲ. 한미일미술(한국미국일본 미술)과 미술교과서
1. 미학적 인
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미국·일본·한국 산업안전보건법 내용 및 차이점
김은정(2008) : 한국, 미국, 일본 초등학교 미술교과서 내용 비교연구, 건국대학교
서병호(2011) : 주요국 대형 은행그룹의 수익구조 및 비용효율성 분석, 한국금융연구원
송병록(2002) : 동아시아
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미술의 유산(Visual Arts Heritage)
유럽, 북남미, 아프리카, 아시아(중국, 일본 한국)의 미술전통을 소개한다.
4. 학습에 근거한 평가(Informed Judgment)
자신의 작품과 다른 사람의 작품을 대조하고 비교하는 미술비평을 보여준다.
일본 미술 교과서의
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미술교육학회
◇ 키니치 후쿠모토 외 1명(2006), 일본 미술교육의 실제적 쟁점들, 한국미술교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국미국일본 미술(한미일미술)과 미술교과
1. 한국
2. 미국
3. 일본
Ⅲ. 한국미국일본 미술(한미일미술)과 미술교과서
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교과서는 국가부담으로 무상급여를 한다.
일본의 미술교육이 공식적인 교육과정으로 채택된 것은 1872년 메이지 정부가 국민학교 수업에 그리기 지도를 시작하면서부터 이다. 일본의 최초의 미술교과서는 미국의 교육방법을 모델로 1910년부
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