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인생관
2. 가치관
1) 근면과 노력
2) 가족관계 : 고부/장서/부부/처첩관계
3) 남녀관계 : 여성 비하의 여성관
3. 종교 문화
1) 유교문화
(1) 효(孝)와 조상숭배 : 부모와 조상
2) 불교문화 및 샤머니즘
3) 현세중
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2.2.3. 한글 자모의 명칭과 훈몽자회
2.3. 동질성과 차이점
2.4. 한국한자와 현 중국한자의 비교
3. 관용표현
3.1. 관용표현의 조건과 중요성
3.1.1. 내적조건
3.1.2. 외적조건
3.1.3. 중요성
3.2. 관용어
3.3. 속담
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한국어’
http://user.chollian.net/~jbg71 ‘우리의 속담을 찾아서’ Ⅰ. 속담 2
1. 속담(俗談)이란 2
2. 속담 속에 드러나는 우리의 문화∙의식 4
3. 속담을 통한 한국어 교육 7
Ⅱ. 관용어 9
1. 주요 정서와 관련
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속담·격언·관용어의 번역, 한국출판마케팅연구소
ⅳ. 송향근 외 1명(2009), 한국어 사자성어 어휘 교육 방안 연구, 한국사전학회
ⅴ. 손순룡(1994), 사훈과 경영전략의 일치성 연구, 전남대학교
ⅵ. 황예(2011), 한국어 학습자를 위한 한자성어 교
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가치관의 개념이해
나. 가치관의 원리
다. 가치관의 기능
2.우리의 윤리적 현실과 가치관의 혼란
가. 우리 사회의 병폐적 가치관
나. 우리 민족의 전통적 가치관
다. 가치관 혼란을 조장하는 제 요인
3.정신문화 선진국을 향하여
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2.3 대상관계이론
2.4 주요개념
3. 정상가족과 역기능가족
3.1 정상가족
3.2 역기능가족
4. 치료목표와 치료과정
5. 치료기법
5.1 경청
5.2 감정이입
5.3 해석
5.4 분석
5.5 자유연상
6. 치료이론과 결과평가
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문화적인 창조자가 될 수 있는 브랜드를 만들어낼 수 있다는 것이다. 그리고 두 번째는 브랜드의 미래와 관련된 것이다. 브랜드의 원천은 오로지 회사에 의해서 브랜드가 만들어지는 closed 소스와 브랜드와 관련된 다양한 이해 관계자들의 의
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관계의 현황과 이슈
1. 한국 자동차산업 노사관계의 구조적 특성
2. 구조조정기 자동차산업 노사관계
Ⅲ. 자동차산업 노사관계의 혁신방향
1. 기업지배구조 및 인재상 개선
2. 노사구조 개선
3. 참여적 작업조직화와 숙련 개발
4. 비정규
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교육은 학교교육을 중심으로 한 한 축과 학교외의 상황, 즉 노동현장 및 생활장면에서의 성인교육적 측면에 대한 한 축으로 구분해볼 수 있다. 학교교육이 사회주의 사상에 입각하여 노동과 생활을 중시하는 방향에서 제도가 구성되고 운영
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남들만큼은 이용한다
③ 거의 이용하지 않는다
20. 당신은 현재 갖고 있는 진로 및 직업에 대한 정보에 만족하십니까?
① 매우 만족한다 ② 약간 만족한다
③ 전혀 만족하지 못한다
♬ 끝까지 질문에 응답해 주셔서 감사합니다. ♬ Ⅰ. 서론
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관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개
6.사회 참여 및 기여
6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개
6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개
7.가치관과 윤리
7.1 본인
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가치관 및 생활신조
VI. 숲해석가 자기소개서6
1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.)
2. 성격소개 (장점, 단점 및 단점의 극복방안 등을 서술해 주세요.)
3. 가치관 및 인생관
VII. 숲해
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가치관 및 생활신조
VI. 한국어강사 자기소개서6
1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.)
2. 성격소개 (장점, 단점 및 단점의 극복방안 등을 서술해 주세요.)
3. 가치관 및 인생관
VII. 한
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가치관이 내면화된 과정을 담은 성장과정 자기소개서
9. 독립적으로 자라난 과정을 그린 성장과정 자기소개서
10. 학창시절 중심 성장과정 자기소개서
11. 형제가 없는 경우 성장과정 자기소개서
12. 자신의 적성과 관련된 성장과정 자기
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가치관 및 생활신조
VI. 정신보건사회복지사 자기소개서6
1. 성장과정 (가정환경, 고교생활이후 학창시절, 대인관계 등을 중심으로 서술해 주세요.)
2. 성격소개 (장점, 단점 및 단점의 극복방안 등을 서술해 주세요.)
3. 가치관 및 인생관
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