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가치관
1) 근면과 노력
2) 가족관계 : 고부/장서/부부/처첩관계
3) 남녀관계 : 여성 비하의 여성관
3. 종교 문화
1) 유교문화
(1) 효(孝)와 조상숭배 : 부모와 조상
2) 불교문화 및 샤머니즘
3) 현세중심
4. 농경
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근면성과 열등감 (6~11세)
⑤5단계 자아 정체감과 역할혼란 (12~18세) ⑥6단계 친밀감과 고립 (20~40세)
⑦7단계 생산성과 자아탐닉 (40~60세) ⑧8단계 자아통합과 절망 (60세~)
3. 에릭슨의 성격발달단계이론의 의미와 평가
4. 에릭슨의 성격발달
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정신사의 흐름과 가치관의 갈등
우리나라의 근대교육 1세기의 이데올로기적 성격은 한마디로 정리 될 수 있다. 곧 군사 문화적 대량생산 이데올로기가 그것이다. 새로운 시대에 살아남기 위해서는 융통성 있고 유연한 가치관 세심한 분석력
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및 남존여비……………………………7
(4) 여성에 대한 긍정적 속담…………………………8
2) 속담에 나타난 전통적 의사소통의 가치관…………8
(1) 말하기와 관련된 가치관…………………………9
(2) 듣기와 관련
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가치관의 변동과 도덕성 회복」, 한국정신문화연구원, 1996.
고범서, 「사회윤리학」, 서울 : 나남, 1993.
고범서, 「도덕성 회복방안 모색」, 한국정신문화연구원, 1996.
하인홀드 니버, 「도덕적 인간과 비도덕적 사회」, 문예출판사, 1992.
Talco
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