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도록 만전을 기해야 할 의무가 있는 것이다. 즉, 원격교육 운영 기관에서 정보통신 인프라를 갖추는 것은 가장 기본이며 이를 위해 노력해야 한다는 것이다.
나. 가상상황
본인은 개인의견을 통하여 교수님께 교수자가 학습관리체제에 접속
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가상 상황 한 가지 사례를 들어 살펴보았다. 원격교육은 평생학습 실현을 위한 시간ㆍ공간적 제약을 받고 있는 성인들을 위해 e-러닝을 통한 직업능력개발 지원 정책을 사무관리, 정보통신, 금용보험 등 인터넷 통신훈련기관을 특성화시켜 다
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가상현실의 윤리적 오용 가능성과 인간 소외감 현상을 들 수 있다.
요즘 시대는 죄를 죄로 여지기 않고 인간의 쾌락의 감정을 중요시 하는 경향이 강하다. 이런 상황 속에서 가살현실이 잘못 오용되지 않으리란 보장이 없다. 뿐만 아니라 인간
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상황에서는 범주별 구매시간을 10~15초 정도 걸린다. 이 단계에서 조사자는 시험개념들을 안전하게 도입할 수 있다.
-현재상황
-가상구매
-초점집단조사의 한계
-가상점포의 현실
-고객충성도 제고와 영업효율 개선전략
-가상구매와 현재 상황
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123-145. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교직윤리의 개념과 필요성을 설명
1) 교직윤리의 개념
2) 교직윤리의 필요성1
3) 교직윤리의 필요성2
2. 유치원에서 윤리적 딜레마 상황을 가상으로 예
3. 교직윤리 이슈
4. 나의 제언
Ⅲ. 결 론
참고자료
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