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감상의 올바른 기준을 설정하는 능력을 기를 수 있는 단계라 할 수 있는데, 음악 감상의 올바른 기준을 설정해 준다는 것은 음악 학습에 있어서 매우 중요하다.
음악을 감상하는 방법으로는 크게 구상적인 것과 추상적인 것이 있다. 구상적인
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감상교육을 돕는 한 방법으로 소장품의 해설안내를 연령별로 작성된(학생들을 대상으로 한) 질문지와 같이 병행하면서 작품의 형식과 내용을 이해하고, 아울러 작품감상방법을 습득하게끔 유도하면서 학생들의 학습욕구를 충족, 전시장에서
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감상방법
시를 감상하기 위해선 만족할 수 있는 작품을 스스로 선택해야 한다. 허나 대부분의 지망생은 선택할 능력에 미치지 못하므로, 시인이나 친지에게 자문을 하여 시집을 구해 읽는 사례가 많다. 헌데 이 경우 T.S 엘리어트의 시집을 권
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감상의 감상방법
1. 작품 내용 서술 작품 속의 대상을 주의 깊게 살펴보고 무엇이 보이는 가를 객관적으로 이야기 한다
- 이 작품에서 무엇을 볼 수 있는가?
- 이 작품의 주요색은 무엇인가?
- 이 작품에서 사용한 재료는 무엇인가?
2. 작품의 구
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감상교육이 나아가야 할 방향과도 어느 정도 상통하여, 감상지도의 한 방법으로 셀프 가이드를 소개해 보았다.
Ⅶ. 미술감상의 유의점
- 조형작품이건 자연이건 사랑하는 마음으로 작품을 대해야 한다.
- 편안하고 담담한 마음으로 작품을
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