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매모호한 것이다. 그 정한 기준은 또 다른 증거들을 찾아보고 그것이 타당한지를 검증하고 비교, 분석해야만 한다. 완벽한 기준이나 정의를 내릴 수가 없기 때문에 이러한 조작적 정의를 통해 어떤 형태의 복지를 적용시키는 것이 보다 효율
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개념
2, 사회복지조사방법의 형태와 절차
3, 척도의 구성
4, 질문지 작성의 방법
5, 측정의 신뢰도와 타당도
6, 표본추출
7, 실험설계의 종류와 특징
8, 관찰법의 개념과 유형
9, 내용분석의 특징과 적용방법
10, 욕구조사와 평가의 유
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2) 사회학적 질문의 유형
ꊵ 교육사회학의 탐구구조
1) 교육과 사회와의 관계 측면에서
2) 주요 영역
ꊶ 교육사회 문서의 개념적 도구
1) 개념의 기능과 의미
2) 사회학의 기본 개념
3) 이론
ꊷ 교육사회학의 역할과 가치
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배경 및 목적
1.2 연구 방법 및 구성
제2장 이론적 배경과 문헌연구
2.1 고객 로열티
2.2 로열티 프로그램
2.3 지각된 가치
2.4 관여도
제3장 연구방법
3.1 연구의 개념적 모델
3.1.1 연구 모형
3.1.2 측정 변수의 조작적 정의
3.2 연구문제
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| 2014.03.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담 측정도구인 신뢰도 개념
2. 상담 측정도구인 타당도 개념
3. 측정도구인 신뢰도와 타당도의 유형
4. 사회복지 가족상담 측정에서 나타난 각각의 값(수치)이 의미하는 바
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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