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전략, 시민과세계, 2007.
홍남기, 의사소통 합리성 함양과 사회과 교실수업-Habermas의 의사소통 이론에 관한 비판적 고찰을 중심으로, 시민교육연구, 2009.
김성규, 합리적인 의사결정 능력 신장을 위한 교수전략에 관한 연구, 연세대학교 교육대
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정책분석론 2판」, 법문사
- 안해균, 「정책학원론」, 다산출판사 I. 서론
II. 본론
1. 정책분석의 의의
2. 정책분석과 유사개념의 비교
(1) 정책분석과 정책평가
(2) 정책분석과 체제분석
3. 정책분석의 기법
(1) 체제분석
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대안의 설계, 탐색 및 비교, 분석
1. 의의
2. 대안의 비교, 분석단계
1) 비교기준 설정
2) 대안의 비교
3. 비교, 분석의 방법
1) 영향분석
2) 개괄적 분석
Ⅳ. 최종안의 선택
1. 가치판단
2. 불확실한 요소의 조절
1) 신뢰할 수 없는 자료의
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개인적
요구와 집단적 요구 사이의 갈등, 법령과 정책지침의 융통성 등이다.
결국 이 입장은 절차적 기획이론이 정책의 설계 및 수립과정에만 관심을 두
고 있음을 비판하고 집행과정에 초점을 두어야 한다는 점을 강조하고 있다.
7. 점증주의
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비교평가하게 됨
- 행위변화에 대한 의사결정은 개인에게 변화가 가져다주는 이득과 손실을 비교하여 상대적으로 이득이 있거나, 손실이 적을 때 하게 됨
참고문헌
지역사회 간호학(2014) 현문사 396~401 1. 건강증진의 개념 ···········
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