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검인정제나 자유발행제로 나아갈 경우 교과서를 채택하는데 있어서 발생할 수 있는 부조리나 어려움을 해결하기 위해서는 투명성이 확보되어야 한다. 먼저 교과서를 채택하는 단위를 일선 학교로 바로 확대하는 것보다는 시, 구 교육청 단위
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검인정제도로의 전환을 반대하는 측의 근거는 주로 검인정으로 전환하였을 경우 생기게 되는 문제점을 지적하는 것이었다. 먼저, 검인정제를 시행할 경우 기준이 확실히 세워질지, 강력한 효력을 가질 수 있는지에 대한 의문이 생긴다는 것,
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할 부담이다. 물론 이런 부담이 검인정제가 된다고 해서 완전히 사라지지는 않겠지만, 그렇게 극단적으로 부딪치지는 않을 것이다. 진실은 하나이고, 교과서는 그 하나의 진실을 담아야 한다는 관념이 국정 교과서 체제를 풀지 않고 있고, 그
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일정 부분 부합하는 방식이다. 이 점에서 국사 교과서의 검인정 제도에 관한 문제도 적극적으로 검토할 필요가 있다.
) 국사 교과서 검인정제 주장은 오래 전부터 제기되고 있었으며, 1991년 당시 국사편찬위원회 위원장이었던 박영석은 관련
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검인정제도를, 검인정제보다는 자유발행제를 채택하는 것이 교육의 자주성 전문성 정치적 중립성을 보장하고 있는 헌법의 이념을 고양하고 아울러 교육의 질을 제고할 수있을 것”이라고 판시하고 있다. 헌법재판소는 국어의 국정제가 합헌
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