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게임 중독 예방을 위한 프로그램의 내용에는 자기탐색, 게임중독인지학습, 계획재평가요인이 포함되는 것이 프로그램 운영의 효과성을 고취 할 수 있을 것으로 판단된다.
10. 9단계 : 결과평가
첫째, 자기탐색 훈련으로서는 인터넷게임 중독
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중독 실태조사」, (2011)
게임중독치료센터 「게임중독이 미치는 영향」 www.gameclinic.com
네이버 건강사전 http://health.naver.com
네이버 블로그 http://m.blog.naver.com/pyjune114/140018550332
Ⅴ. 부록 Ⅰ. 서론
1. 청소년 게임중독
가. 정의
나.
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중독이 대학생활적응에 미치는 영향.
· 한국임상심리학회 하계 학술대회 발표 논문.
· 김광수외 3명, 청소년 인터넷중독과 학교생활적응의 관계, 교육논총vol.16.No. 2001
· 2005 인터넷 중독 실태조사, 한국정보문화 진흥원, 2005
· 온라인게임중
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예방 프로그램은 청소년의 개인적 원인으로 발생하는 게임 중독 및 의존을 방지할 수 있다.
두 번째, 사회적 원인으로 인한 게임중독 예방 프로그램을 고려할 수 있다. 오늘날 청소년 게임중독이 발생하는 것은 청소년 개인의 책임 뿐 아니라,
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게임의 장단점을 모두 파악한 후에 정책을 내세워야 할 것으로 판단된다.
Ⅳ. 참고문헌
연구보고서
한국콘텐츠진흥원, 2020,『2020 게임이용자 실태조사』.
국회여성가족위원회, 2017,『청소년 인터넷게임중독 등 중독예방을 위한 국가별 제도
청소년 인터넷 게임, 청소년 게임중독, 게임중독, 청소년 인터넷 게임 청소년 게임중독, 청소년의 생활문화(스마트폰,인터넷 게임, SNS, 학습, 성, 교우관계 등)중 하나를 선택하고, 집중분석하여,
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