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게임 때문에 해야할 일을 소홀히 한적이 있다.
9. 게임 없는 현실은 정말 있을 수 없는 현실이다.
10. 남들과 만나는것보다 게임을 하는게 더 좋다. 서론
- 게임이란?
본론
- 게임중독이란?
- 게임중독 설문조사 결과
- 게임중독의 문제점
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정도 하십니까? ( 시간)
※다음은 게임시간을 증가시키는 요인에 대한 질문입니다.
1. <게임의 특성 척도>
문항
전혀 그렇지 않다.
그렇지 않다
보통
대체로 그렇다
매우 그렇다
1
그 게임의 그래픽은 생생하고 실감난다.
①
②
③
④
⑤
2
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조사
-연합뉴스 2012년 3월 19일
-(한국게임산업진흥원, 2012 게임에 대한 인식조사)
-(청소년 상담원 2011, 경상남도종합상담실 2012)
2. 설문지
경남지역 청소년들의 게임 관련한
폭력적인 행동과 언어에 대한 실태와 태도조사
안녕하십니까?
최근
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얼굴 표정이 자연스럽다.
1
2
3
4
5 Ⅰ. 서 론
1. 문제 제기
2. 연구의 목적 및 연구 문제
Ⅱ. 본 론
1. 변수의 구성과 측정수준
1) 독립변수
2) 종속변수
3) 통제변수
Ⅲ. 결 론
1. 분석결과
2. 소감
부록
설문지
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설문 결과
금번 게임문화에 관한 설문 조사를 10대 남녀 고등학생 142명. 20대 대학생 92명을 대상으로 조사했다.
먼저 게임을 하는 시간에 관한 조사 한 결과. 10대 남녀 고등학생에게 하루에 인터넷 사용시간을 물어 본 결과 남학생의 경우 41%,
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조사
3.1 설문조사 개요
3.2 응답자의 일반적인 특성
3.3 여가활동 실태에 관한 설문
3.4 여가활동 개선에 관한 설문
3.5 조사결과의 해석
4. 개선방안
4.1 학교에서의 여가교육
4.2 여가환경의 인프라를 통한 여가교육
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조사 53
2. 방송 및 광고산업 대상 설문 결과 58
2.1. 방송 및 광고산업의 업체 일반 사항 58
2.2. 고양 브로멕스 입주 수요도 조사 63
3. 애니메이션 및 게임산업 대상 설문 결과 75
3.1. 애니메이션 및 게임산업의 업체 일반 사항
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조사
3.1 설문조사 개요
3.2 응답자의 일반적인 특성
3.3 여가활동 실태에 관한 설문
3.4 여가활동 개선에 관한 설문
3.5 조사결과의 해석
4. 개선방안
4.1 학교에서의 여가교육
4.2 여가환경의 인프라를 통한 여가교육
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설문 조사 및 분석
1) 인터넷 윤리교육 교과 내용 분석
2) 청소년의 인터넷 윤리교육 설문조사 및 분석
4. 바람직한 청소년 인터넷 윤리교육 지도방안
1) 컴퓨터 사용지도
2) 인터넷윤리의 확산
3) 인터넷 유해 환경의 자율규
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설문에 협조하여 주시면 대단히 감사하겠습니다.
<일 반 사 항>
1. 나의 학년은?
① 1학년 ② 2학년
2. 나의 취미는?
① 영화드라마 ② 독서웹서핑 ③ 음악댄스 ④ 스포츠 ⑤ 게임 ⑥ 기타
<소 비 성 향>
3. 나의 한 달 평균 용돈은?
① 0~5
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게임은 결혼시스템에 결합하여 배우자가 될 대상에게 선물 공세, 데이트, 이벤트 등의 다양한 미니게임을 만들어 낼수 있을 것이다.
[Ⅵ.해외 유저들 의견 설문조사]
상위에 랭크된 해외 유저들을 500명에게 다음과 같은 메일을 보냈고, 57명에
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게임들을 적어주세요. 그리고 그 중에서 가장 재미 있었던 게임, 재미 없었던 게임, 실력에 자신있는 게임, 난이도가 어려웠던 게임을 각각 꼽아 그 이유를 함께 말씀해주세요. * 최대 입력 가능한 글자수 : 한글 2,000자, 영문 4,000자 이내 (분량
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조사하며 아이템을 찾았습니다. 학교 주변의 특성을 살려 20대를 대상으로 옷을 비롯한 애견용품에서 일시적 보육까지 아이템을 선정하고 홍보에 나섰습니다. 결국 사장님은 매출증대를 팀원은 All A를 얻는 Win-Win게임이었습니다.
입사 후 포
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게임 등 다양한 참여형 활동을 통해 학생들의 적극적인 참여를 유도하고 학습 효과를 높입니다.
- 지속적인 평가 및 개선: 프로그램 운영 후 설문 조사, 피드백 수렴 등을 통해 프로그램의 효과를 평가하고 개선합니다.
2) 신뢰와 소통을 통한
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게임 등으로 동아 리 활동들을 넓혀가기로 결정하였습니다. 그리고 새로운 부원들의 즐거운 활동을 돕기 위해 동아리 선배들이 멘토가 되어 학교생활뿐만 아니라 동아리간 커뮤니케이션을 늘리기 위하여 정기적인 부원간의 미팅을 열었습니
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 가격 : 500원
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