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평가를 객관화를 가져올 수 있다. 정보화사회에서 일방적인 평가보다 현실적이고 개방된 평가가 중요하다고 생각한다. 아울러 지방자치단체장으로부터 지방자치단체의 공무원의 전체가 평가되고 자성하며 발전적인 의식을 갖도록 하는 목
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평가될 수 있으며, 지식근로자의 증가 필요성, 정보기술의 중대성, 노동력의 숙련화, 다양한 국민요구들의 수용, 세계화 체제에서 경제적 경쟁력의 증대를 모색하는 것 등을 주요 내용으로 하고 있다.
특히, 공공서비스 개혁과 공무원의 책임
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공무원단 후보자 대상>
○국정운영 전반에 대한 심층적 이해․리더십 개발 등을 내용으로 하는 단기 프로그램(4주 내외) 개설․상시 운영(’05년~)
- 공기업 임직원, 민간기업 종사자도 교육기회 제공
○ 역량평가 결과 부족
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3)교육 및 훈련강화
심사평가제도에 대한 필요성 인식의 확산을 위해 전체공무원들에게 일반적인 교육이 필요하다. 현재 이러한 일반적인 인식의 토대가 약한 것이 심사평가업무의 형식화를 빚는 지대한요인으로 지적되고 있다. 따라서 심사
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평가
9. 지속적 개선
10. 통계적 기법의 역할
11. 품질경영시스템과 기타 경영시스템의 초점
12. 품질경영시스템과 우량 조직모델과의 관계
Ⅷ. TQM과 전통적 조직 관리의 차이
Ⅸ. TQM의 적용
1. 조직의 구조, 기능, 지도력
2.
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