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것이다. 교원평가제가 논란이 되고 있는 것도 이런 사회적인 풍토와 많은 관련이 있을 것이다. 나도 이번 기회를 통해서 교원평가제가 무엇인지 정확히 알고, 그에 대해서 많은 생각을 해볼 수 있었다. 그리고 내가 교사가 되어서 과연 어떤
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평가제란 이와 같이 교육의 모든 주체가 함께 참여하고 만들어 나아가는 것이다. 기존의 교원근무평정제도로서는 부족한 점이 많았고 무엇보다도 교육 수요자인 학생과 학부모로부터 호응을 얻지 못한 제도였다. 따라서 교원들은 새 시대와
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이 더 힘을 지니는 것이다. 반박을 통해, 서로의 입장을 좀 더 명확히 할 수 있었으며 각자의 생각을 정리해 볼 수 있었다.
Ⅵ. 느낀점
뜬 구름 속 교원평가가 이제야 틀을 찾은 듯하다. 처음 교원평가를 살펴볼 때 까지만 해도 어떤 방식으로
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교원의 정치 활동을 규제하여 학생들에게 정치적 선동이나 편향된 교육을 하지 못하도록 규정하고 있어서 교육이 정치적 중립성을 지키도록 하고 있다.
Ⅳ. 토의할 문제
교원평가제' 무엇이 문제인가
[강원일보 2005-05-20 00:12]
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이가 존재하고 생활여건에 있어서 불편함과 불만족 때문에 생기는 것으로 판단된다. 특이한 것은 경산시의 응답주민 중 41.3%가 이주계획을 가지고 있는데. 이 결과는 전체적인 ‘삶의 질’ 만족과는 상반되는 것으로, 이주계획을 가지고 있는
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