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예비유아교사의 교직윤리의식이 아동학대 인식에 미치는 영향 박소윤, 서현아, 강현미(2017), 어린이문화교육연구 제18권 제2호, 서울: 한국어린이문학교육학회,
pp.319 - 336.
(3) 유아교사의 교사효능감 및 조직문화가 교직윤리의식에 미치는
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질적 연구: 방법과 적용, 서울:교육과학사
조용환(1999), 질적 연구: 방법과 사례, 서울:교육과학사
최의창(1995), 교사 현장 개선 연구, 한국 스포츠 교육 학회지 2(1), 한국 스포츠 교육 학회, 91-101.
최의창(1996), 교사연구와 체육교사연구, 한국 스
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예비유아교사와 유아교사와의 발달에 적합한 실제에 대한 교육신념 비교 연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문. 1. 서론
2. 보육과정 패러다임 변화
3. 보육교사의 중요성
4. 바람직한 보육교사에 대해 자신의 생각
5. 참고자료
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교사의 과학 관련 경험과 과학에 대한 태도 (양정임)
1. 연구의 필요성 및 목적
급속한 현대사회의 변화 속에서 사회 각 분야의 전문가들은 국가의 경쟁력과 제적 지위를 결정짓는 주된 요인인 지식과 과학 기술의 발전을 위한 노력에 주 목하
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변화시켜야 한다.
<참고자료>
김홍미,김효진, 아동학대 및 방임실태와 정책과제, 보건복지포럼 통권 제128호,
여진주, 아동학대 발생요인에 대한 생태학적 분석, 보건사회연구
차영숙, 문혜련, 예비유아교사가 지각한 유아교육기관의 아
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