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구성주의 교수·학습론, 서울 도서출판 백의
한순미(1999) / 비고츠키와 교육, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 구성주의의 개념과 유형
Ⅲ. 구성주의의 학습원리
Ⅳ. 구성주의의 인식론
Ⅴ. 구성주의의 다양성과 동일성
Ⅵ. 구성주의의
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구성주의교육학, 교육과학사
* Thomas M. Duffy 저, 최정임·유와영 역(2003), 구성주의와 교육공학, 신호서적 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 구성주의학습이론(구성주의)의 개념
Ⅲ. 구성주의학습이론(구성주의)의 유형
1. 인지적 구성주의
2. 사회적 구성주
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학습자의 경우는 행동주의적 원리를 토대로 고안한 전략을 통해 보다 학습이 잘 이루어 질 것이다. 학습자의 지식수준이 향상되면 교수의 초점을 정보처리/인지주의 원리, 그리고 구성주의 원리의 순으로 조정하는 것이 바람직할 것이다. 동
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구성주의 교수 학습론, 백의
허창범(1992), 구성중심 수업의 학습효과 분석, 고려대학교 박사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 구성주의학습(구성주의이론)의 의미와 유형
Ⅲ. 구성주의학습(구성주의이론)의 학습 원리
Ⅳ. 구성주의학습(구성주
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구성주의. 서울: 까치 1. 정보화시대의 구성주의의 이론적 위치
2. 구성주의의 정의
3. 구성주의의 지식 습득에 대한 기본 가정
4. 구성주의의 8가지 교수원리
5. 구성주의의 유형
6. 교수설계이론
7. 구성주의 활용
8. 구
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