|
정부(참여정부)의 동북아중심국가
1. 국토의 균형발전과 산업발전 전략 병행
o 인천지역은 물류와 IT등 첨단연구개발 집적지, 관광단지로 조성
o 부산지역은 물류와 부품소재 집적지로 조성
o 광양지역은 물류와 신소재 집적지로 조성
2. 경
|
|
|
연구원
이원섭·박양호(2002), 지방육성을 위한 국가지원의 차등화 방안, 국토연구원
황명찬(1982), 한국의 지역격차와 지역정책, 국토연구, 제1호, 서울 : 국토개발연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지역불균형(지역간불균형발전)과 지방분권
1. 지방분
|
|
|
균형발전 정책 무력화
5. 수도권 집중 억제책 폐지(규제완화 찬성)
1) 세계 속 경쟁력 있는 수도권
2) 수도권 규제의 비효율성
3) 규모의 경제에 의한 편익
4) 외국의 수도권 규제실패사례
6. 균형적인 발전을 위한 방안
1) 정부의 확
|
|
|
예산제도의 도입 - 참여예산제도
17. 통합재무관리시스템의 구축
18. 정확하고 신뢰할 수 있는 예산·회계정보의 확보: 투명한 공개정보시스템
19. 국가재무제표의 작성
20. 선 시장발전, 후 민영화
Ⅶ. 국가경쟁력 제고를 위한 인사행정혁
|
|
|
정부의 관계 : 지방자주재원으로서 지방소비세의 배분과 재원조달』,한국지방재정학회, 2006. < 목 차 >
Ⅰ.서론
II. 본론
제1장. 우리나라의 지방재정분권화 수준
제 2장. 미국의 재정분권화
1. 지방정부의 자율권
2. 지방정
|
|
 |
통치(government)에서협치(governance)로 전환
Ⅲ 지역의 균형발전과 강원도에 미치는 영향
1. 동북아 물류의 거점확보
2. 균형발전의 문제점 도출
3. 교통망의 새로운 패러다임
4. 변방의 강원도
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
|
|
|
연구』제16집, 건국대학교부설 행정문제연구소, 1992.
김종순, “지역간 재정력 격차와 지방규부세제도의 역할”, 『지방재정학 보』제2권 제1호, 1997.
박완규, “지방재정조정제도의 형평화기능과 지역균형발전”, 한국재정획,
‘93 지방재정
|
|
|
국가재정법 일부개정법률안」 Ⅰ. 서론
1. 연구배경과 필요성 ··················································································································
|
|
|
연구”,동국대학교 행정대학원 석사학위논문, 2006.
이경은 “우리나라 공공임재주택의 활성화 방안에 관한 연구”,목원대 산업정보대학원 석사학위논문, 2006.
이용호 “토지정책의 정부별 비교연구”,중앙대사회개발대학원,석사학위논문, 20
|
|
|
연구목적
2. 연구대상 및 방법
Ⅱ. 공기업의 이론적 논의
1. 공기업의 정의와 목적
1) 정의 2) 목적
2. 공기업의 종류와 형태
1) 종류 2) 형태
Ⅲ. 공기업의 민영화 논의 및 주공․토공의 역할과 기능
1. 공기업의 민영화 논
|
|
 |
연구개발사업관리 역량을 갖추고 있으며, 이를 통해 센터의 목표 달성과 국가 과학기술 경쟁력 강화에 기여할 준비가 되어 있습니다. 1. 지원동기
2. 연구분야 및 연구역량
(대표적 실적 및 경력 / 행정직의 경우, 행정 업무관련 경력 및
|
|
 |
연구개발 환경을 조성하고 국가 발전에 기여하는 데 든든한 기반을 마련하고자 합니다. 1. 본인의 성장 배경과 경력, 그리고 연구개발특구진흥재단에 지원하게 된 동기를 구체적으로 기술해 주세요.
2. 연구개발특구진흥재단의 업무를 수
|
|
 |
연구개발]
3. 자기소개서 경력사항 [기술영업직]
4. 자기소개서 경력사항 [품질관리직]
5. 자기소개서 경력사항 [교사/강사/교육직]
6. 자기소개서 경력사항 [마케팅/영업관리]
7. 자기소개서 경력사항 [해외영업직]
[ 표준 이력서 &
|
|
 |
연구개발]
3. 자기소개서 경력사항 [기술영업직]
4. 자기소개서 경력사항 [품질관리직]
5. 자기소개서 경력사항 [교사/강사/교육직]
6. 자기소개서 경력사항 [마케팅/영업관리]
7. 자기소개서 경력사항 [해외영업직]
[ 표준 이력서 &
|
|
 |
개발과 인재 양성, 친환경 기술 보급을 통해 건강한 사회와 지속 가능한 미래를 만드는 데 앞장서고자 합니다. 개인의 성장뿐 아니라 공동체와 국가의 발전에 기여하는 책임 있는 연구자이자 실무자로서의 삶을 이어갈 것입니다. Ⅰ. 학업
|
|
메뉴펼치기
